ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 2018 г.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

2018 год

директора МКОУ
«Средняя

общеобразовательная

школа № 4 г. Кизилюрт»
Ибрагимовой Раисы Османовны.

СОДЕРЖАНИЕ
1.

Введение.

Информационная справка о школе.

Характеристика контингента учащихся.

Администрация, органы государственно - общественного управления
и самоуправления.

Кадровый состав.

Спектр образовательных услуг.

Результаты образовательной деятельности.

Развитие воспитательной системы школы и дополнительного
образования.

Материально-техническая база школы.

10.

Перспективы развития школы

1. Введение
Уважаемые коллеги!
Вашему вниманию представляются результаты работы нашего педагогического
коллектива за 2017 – 2018 учебный год.
Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, выбирающим школу
для своего ребенка, прочитав его, они смогут ознакомиться с укладом и традициями нашей
школы, условиями обучения и воспитания, образовательными программами.
Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах
развития школы адресована нашим учредителям, местной общественности, органам
самоуправления, определяющим роль каждого образовательного учреждения в образовательном
пространстве города и республики.
Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения,
посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров,
повышения эффективности их взаимодействия с нашей школой.
С момента открытия школа никогда не стояла на месте, она развивалась, укрепляла свои
позиции, общественные и деловые связи. В настоящее время школа сотрудничает с
административными
органами,
различными
общественными
организациями,
органамиобразования.
Схема партнёрских связей МКОУ СОШ № 4 г.Кизилюрт

История школы.
Средняя школа №4 была построена в 1937г. В это время г.Кизилюрт еще был поселком.
Тогда в школе было очень мало детей, да и сама школа состояла только из двух классов и
коридора. Но в 1947 г. количество учеников увеличилось, в классах занималось по 52 учащихся,
а на всю школу было только четыре учителя. В годы ВОВ на территории СШ №4 располагался
военный госпиталь, где раненный летчик майор Ростанин Н.Н. умер и был похоронен во дворе
школы в 1942году.

Директором школы в 1949году была Вера Афанасьевна Кириченко.В.А., которая имела
звания - «Отличник Народного Просвещения», «Заслуженный учитель Дагестана».
С 1962 года директором СШ № 4 работал Дибирмагомедов М.Д.
В 1969г. директором СШ №4.была назначена Акайчикова Т. И., а в период с 1974г. по1978г.
работала в школе – интернате.С 1973 по 1974 год директором СШ № 4 работал - Мансуров М.К.
В 1975 по 1980 год директором СШ № 4 работал - Газиев М. А.
В 1980г.Акайчикова Т.И. снова была назначена директором в СШ №4.
В 2001г. директором СШ №4 назначена Ибрагимова Р.О., имеет Почетную грамоту
образования Российской Федерации и звание «Почетный работник общего образования
Российской Федерации». В декабре 2018года состоялось празднование 80-летия школы
(видеоролик установлен на сайте школы).
2. Информационная справка о школе
2.1.Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
Муниципальное казенное образовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа № 4"
2.2.Юридический адрес
368124, Республика Дагестан.г. Кизилюрт, ул. Вишневского,23д
2.3.Фактический адрес
368124, Республика Дагестан, г. Кизилюрт, ул. Вишневского,23д
Телефон 8(234) 3-17- 94
Факс
8(234) 3-17- 94
e-mail sosh.4-2011@yandex.ru
2.4.Учредители (название организации и/или Ф.И.О. физического лица, адрес, телефон)
Администрация МО « Город Кизилюрт»
2.5.Имеющиеся лицензии на образовательную деятельность:
Реализуемые образовательные программы

Начальное, основное,
среднее общее образование

2.5.Свидетельство об аккредитации
Серия, №
5795

Серия, №

05Л01 №6155

Общее количество классов
Количество общеобразовательных классов/средняя
наполняемость классов

3.2. Структура классов (статус класса)
Ступень обучения
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее (полное) общее образование

20.02.2012 г.

Дата выдачи
16.05.2014г

3.Характеристика контингента учащихся.
3.1.Контингент обучающихся и его структура
Количество обучающихся

Дата выдачи

Срок окончания
действия

бессрочно

Срок окончания действия
16.05.2026г.

I ступень

II ступень

III ступень

Всего по ОУ

234
11
23

236

20
2
10

490
26
20

Структура классов

общеобразовательные
общеобразовательные
общеобразовательные
4.Администрация, органы государственно - общественного управления и самоуправления
Структура управления традиционна. Главный орган управления – педагогический совет,
которым руководит директор. Имеется научно-методический совет, в состав которого входят
руководители методических объединений. Его задача – координация научно-методической
работы педагогов.
 Директор МКОУ СОШ№4 - Ибрагимова Раиса Османовна, имеет Почетную грамоту
образования Российской Федерации и звание «Почетный работник общего образования
Российской Федерации».

Заместители директора ОО по направлениям:
 Саитаджиева Тамара Мурзабековна - заместитель директора по УВР, Почетный
работник общего образования Российской Федерации.
 Дагриева Альбина Авалуевна - заместитель директора по ВР, Отличник общего
образования Российской Федерации.
 Магомедова Раисат Гаджиевна - зам. директора по УВР по начальным классам,
Отличник общего образования Российской Федерации.
 Мажитова Ажев Абакаровна - заместитель директора по ИКТ.
 Рамазанов Казбек Магомедович – заместитель по безопасности.
 Курбанаев Закир Салавдинович - заместитель директора по АХЧ, Отличник общего
образования Российской Федерации.
Органом общественного управления школы является Совет школы.
Председатель - Ибрагимова Раиса Османовна, директор школы.
Органом общественного самоуправления является родительский комитет школы.
Председатель – Ибрагимова Лидия Александровна.
5.Кадровый состав.
В МКОУ СОШ№4 работают 46 учителя, в том числе: 44 учителей имеют высшее
образование, 8 человек со средним специальным.
Основная часть коллектива - это опытные, творчески работающие учителя, о чем
свидетельствуют результаты разных видов аттестации и победы на разных конкурсах.
Звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» имеют
следующие учителя: Укарханова Б.О.- учитель математики, Ибрагимова Р.О.- учитель истории и
обществознания, Саитаджиева Т.М.- учитель географии, Петрова М.А. –история
и
обществознание.
Сидельникова Т.С. -учитель математики
имеет Почетную грамоту образования
Российской Федерации. Звание «Отличник общего образования РД» имеют - учитель
математики Магомедова Р.Г., заместитель директора по ВР Дагриева А.А., учитель биологии
Курбанаев З.С., учитель начальных классов Магомедова Ю.А., учитель физики Рамазанова
Ж.М., учитель русского языка и литературы Гаджиева М.С., учителя начальных классов
Ильясова Г.У. и Умаханова И.М.
В педагогическом коллективе здоровый, доброжелательный микроклимат, создана
творческая атмосфера, осуществляется забота об обеспечении учителей полной учебной
нагрузкой. Педагогическая нагрузка позволяет учителям заниматься самообразованием, работать
над повышением своего методического уровня.
Высшую квалификационную категорию имеют 8 учителей, первую категорию -15
учителей. Более 55% учителей имеют стаж педагогической работы более 20 лет, но хочется,
отметит, что в школе работают молодые многообещающие перспективные учителя со стажем
менее 5 лет.
Педагогический коллектив школы строил свою работу в соответствии с основными
направлениями общешкольного плана. Педагоги школы стремятся к повышению
профессионального мастерства, систематически проходят курсы повышения квалификации на
базе ДИРО. В этом учебном году прошли курсовую подготовку по ФГОС еще 11 педагогов.
Все силы коллектива были направлены на то, чтобы учебно-воспитательный процесс
проходил эффективно, на высоком теоретически методическом уровне, вооружил учащихся
твердыми и прочными знаниями. Результаты ВПР в 4-х классах, ОГЭ в 9-х классах и ЕГЭ в 11х классах явились тому доказательством.
Учитывая новые требования, в связи со сдачей ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ,
модернизацией образования, педагогический коллектив школы в 2017-2018 году продолжал
работу над единой методической темой «Использование современных педагогических
технологий с целью повышения качества знаний учащихся и воспитания духовно нравственной личности».

6.Спектр образовательных услуг.
Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа № 4 г.Кизилюрт строит свою деятельность в соответствии с законодательством
Российской Федерации, ведомственными нормативными актами, нормативно – правовыми
актами органов местного самоуправления, Уставом, договором между школой и учредителем,
локальными правовыми актами. Школа обеспечивает общедоступность начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования, индивидуальное обучение на дому
учащимся, имеющим медицинское заключение.
Школа работает в соответствии с учебным планом, обеспечивающим дифференциацию
учебного процесса на всех этапах обучения. Преподавание осуществляется на основании
программ, соответствующих учебному плану школы. Общее количество часов, отводимых
индивидуальным планом на начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее
образование соответствует количеству часов федерального и регионального базисного учебного
плана. Учебный план школы был составлен на основании
федеральных нормативных
документов:
- Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;приказа Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об
утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;- приказа Минобрнауки
России от
17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования»;
Специализация школьного образования обеспечивается наличием и соотношением в
структуре его следующих компонентов:
 общеобразовательного базового, определяемого Министерством образования РФ;
 национально- регионального, определяемого органами образования РД;
 школьного компонента, определяемого Уставом, Положением о школе, Советом школы.
Школа состоит из трех ступеней:
1-я ступень – начальное общее образование (1 – 4 классы).
2-я ступень – основное общее образование (5 – 9 классы).
3-я ступень – среднее (полное) общее образование (10 – 11 классы).
Начальное общее образование
Разработана новая образовательная программа начальной школы в соответствии с
требованиями ФГОС второго поколения. Вариативное содержание образования в начальных
классах реализуется за счет внедрения программы традиционного направления «Школа России».
В 2017 -2018 учебном году школа работала в режиме 6-ти дневной учебной недели, в одну
смену. Программный материал выполнен в полном объёме, практическая часть отработана в
соответствии с требованиями. Аттестованы на 100% все
учащиеся школы.
Эффективно был проведен подворовой, поквартирный обход микрорайона, закрепленного за
школой, выявлены все дети, подлежащие обучению в школе. Закон «Об образовании» выполнен
на 100%.
В 2017- 2018 учебном году в школе первой ступени обучалось 231 учащихся. Обучение
детей осуществлялось при шестидневной рабочей неделе, максимальная нагрузка в первом
классе – 20 часов, во 2 – 4 классах – 25 часов, учащиеся со 2- го класса изучают английский
язык. Предметы национально-регионального компонента – родной язык по 3 часа в неделю.
Абсолютная успеваемость в 1-4 классах составила 100 %. Качественная успеваемость
42,0%.На «5» - 23 учащихся; на «4» и «5» - 38 учащихся.
Зачисление в первый класс в соответствии с Уставом образовательного учреждения
осуществляется при достижении ребенком возраста 6,6 лет при отсутствии противопоказаний по
здоровью.
 преемственность начального общего и основного общего образования;
 овладение основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами
теоретического мышления;
 развитие познавательного интереса учащихся в различных областях знаний и
особенно в области математики русского языка, формирование потребности к
дальнейшему углубленному её изучению, умение самоконтроля учебных действий;

 обучение английскому языку со второго класса;
 навыки культуры речи и поведения; обучение основам личной гигиены и здорового
образа жизни.
Основное общее образование (2-я ступень) обеспечивает:
 преемственность основного общего и среднего (полного) общего образования;
 условия становления и формирования личности учащегося для развития интересов,
склонностей и способностей каждого к различным областям знаний, а так же к
предметам математического цикла, к социальному и профессиональному
самоопределению;
 фундамент общего образования, необходимый для получения различных видов
среднего образования и полноценного включения в социокультурную жизнь.
На этой ступени, в дополнение к обязательным предметам, определенным Министерством
образования РФ вводятся элективные
курсы, направленные на более полное развитие
способностей учащихся и реализацию установленных целей и задач.
Учебная нагрузка: 32 часа – 5 классы; 33 часа – 6 классы; 35 часа – 7 классы; 36 часов –
8 классы; 36 часов – 9 классы. Максимальный объем домашнего задания: 2,5 часа – 5,6 классы; 3
часа – 7, 8 классы; 4 часа – 9 классы.
В школе второй ступени к концу учебного года обучалось
243 учащихся.
Абсолютная успеваемость по итогам года составила 100 % ,качественная успеваемость 32.7%.
Среднее общее образование (3 ступень).
Учебный план обеспечивает реализацию образовательной программы среднего общего
образования по базисному учебному плану, подготовки учащихся в соответствии с
государственным стандартом и на основе дифференциации, индивидуализации и специализации
обучения. В 10-11 классах профильное обучение – химико-биологический профиль.
Компонент образовательного учреждения распределен по следующим предметам: в10-11классах
- русскому языку и математике с целью подготовки ЕГЭ.
В школе третьей ступени обучается 15 человек. Успеваемость по итогам года составила 100 %,
качество - 59.3%, все выпускники успешно сдали ЕГЭ.
Ежегодно в школе проходят Дни Знаний, предметные недели, дни школьного
самоуправления, дни открытых дверей, дни здоровья (материалы выставлены на сайте школы).
Ведущий принцип организации жизнедеятельности школы – ориентация на
общечеловеческие ценности: Отечество, Человек, Знания, Культура, Труд, Спорт, Семья.
Традиционными в школе стали коллективные значимые события: общешкольный
праздник народов Дагестана; тематические выставки в школьной библиотеке; презентация
школьных талантов; презентация проектных уроков и мероприятий.
7. Результаты образовательной деятельности.
В соответствии с Законом РФ и РД «Об образовании» и перспективами развития
образовательного учреждения все учащиеся успешно освоили программы обучения в 2017-2018
учебном году.
В 2017/2018 учебном году успеваемость составила 100% , качественная успеваемость
составила 45%. В целом, по школе успеваемость по результатам контрольных срезов на начало
учебного года составляла-85%, на конец - 89 %, качество-24%, и 37%. Общее число: отличников
– 36; хорошистов - 71. Из 44 учащихся 9-х классов получили аттестаты об основном общем
образовании все из них 5 учащихся - аттестаты особого образца с отличием: Акаева Зарина,
Хадисова Марьям, Курбанова Жамилат, Мариничева Анастасия, Федорова Евгения.
На 3 ступени получали образование 15 учащихся, из них 6 учащихся-11 класса все получили
аттестаты о среднем общем образовании, успешно сдав ЕГЭ по обязательным предметам.
Золотую медаль получили: Магомедова Аида Руслановна и Сайпутдинова Седа Калсыновна,
которые успешно сдали ЕГЭ и подтвердили, что окончили школу с отличием, поступили в ВУЗы.
В рамках внутришкольного контроля, с целью отслеживания уровня знаний, умений и навыков
у обучающихся, в течение года проводились административные контрольные работы во 2-11
классах. С целью определения уровня сформированности ЗУН при переходе учащихся в
следующий класс, прогнозировании результативности дальнейшего обучения учащихся
проводилась промежуточная аттестация во 2-8, 10 классах. Анализ промежуточной аттестации
показал, что основная часть школьников освоила программный материал на хорошем уровне.

Обучающиеся могут применять свои знания и умения в различных ситуациях. В основном они
подтвердили свои годовые оценки
Выбор предметов для промежуточной аттестации производился в соответствии с
«Положением о промежуточной аттестации». Аттестация проходила по следующим предметам:
2 классы – математика, русский язык, окружающий мир; 3 классы - математика, русский язык,
окружающий мир; 4 классы- математика, русский язык, английский язык; 5-8 классы математика, русский язык, английский язык, обществознание, география, биология и химия;
10 класс – математика, русский язык, английский язык, история, обществознание, география,
биология и химия.
Анализ промежуточной аттестации по русскому языку в 5-8,10 классах: работы в
форме тестирования, диктантов и изложений:
№ Классы
Всего
Писали
«5» «4» «3» «2» %
%
Учитель.
усп.
кач.
1.
5а
18
12
3
4
5
100
58
Бамматова Г.З.
2
5б
19
16
3
7
2
4
75
62
Бамматова Г.З.
3
5в
17
11
1
3
2
5
54
36
Бамматова Г.З.
4
6а
24
20
2
5
7
6
70
35
Гаджиева М.С.
5
6б
17
14
2
4
5
3
74
47
Садыкаева Н.Г.
6
7а
18
14
2
3
9
35
35
Хизриева З.Р.
7
7б
16
14
2
4
3
5
64
42
Хизриева З.Р.
8
7в
15
12
1
3
2
6
50
33
Хизриева З.Р.
9
8а
29
26
0
10
9
8
74
38
Исаева А.Д.
10 8б
27
22
10
12
50
0
Садыкаева Н.Г.
12 9 а
20
16
7
3
6
62
43
Гаджиева М.С.
13 9б
22
16
3
3
4
6
63
38
Исаева Д.Д.
14 10
9
9
4
1
3
100
56
Гаджиева М.С.
15 11
6
6
2
1
3
100
50
Исаева А.Д.
16 Итого
257
217
34
55
58
70
68
41
Высокий % качества в 5 б классе (учитель Бамматова Г.З). Очень низкий процент качества в 8Б
классе (учитель Садыкаева Н.Г.
Всероссийские проверочные работы (ВПР) по русскому языку среди 5 классов
проводились 18 апреля. Назначение ВПР по русскому языку – оценить уровень
общеобразовательной подготовки обучающихся 5 класса в соответствии с требованиями ФГОС.
ВПР позволяют осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных
результатов, в том числе уровня сформированности универсальных учебных действий (УУД) и
овладения межпредметными понятиями. Результаты таковы:
Всего
Писали «5»
«4»
«3»
«2»
%усп
%кач
Ср.балл
49

3,5

С 14.05 по 19.05. 2018г. в школе прошла промежуточная аттестация по русскому языку в
формате ОГЭ и ЕГЭ среди учащихся 5-8,10 классов.
Всего

Писали

«5»

«4»

«3»

«2»

%усп

%кач

Ср.балл

210

195

119

97.4

36.4

3.4

Были даны соответствующие рекомендации…..
Учителя русского языка и литературы принимали активное участие в проведении как
школьных, так и городских и олимпиад, результаты оставляют желать лучшего. Всего двое
учащихся взяли призовые места: 11класс - Сайпутдинова Седа - 3 место по русскому языку,
9 «б» класс - Федорова Евгения - 3 место по литературе (учитель Исаева Д.Д). Исходя из
анализа работ участников олимпиады, можно сделать вывод о том, что ученики наши имеют
слабую подготовку по темам, не включенным в школьную программу, что еще не на
достаточном уровне проходит дополнительное обучение учащихся. Результативность участников

олимпиад разных уровней зависит от качества работы педагогов, от своевременного выявления
одаренных учащихся, организации дифференцированной и индивидуальной работы на уроке и во
внеурочное время.
Результаты ГИА-2018 по русскому языку.
Класс

Количество

11-ЕГЭ

5
1

9 -ОГЭ

Оценки
4
3
4
1

2
0

100 % / 83 %

100 % / 66 %

Успеваемость /качество

В 2017 – 2018 учебном году МО учителей математики, информатики и физики работало над
реализацией единой методической темы: «Развитие творческих и познавательных способностей
учащихся – одно из средств воспитания личности ребенка». Тому способствовало планирование
и реализация мероприятий, активное успешное участие учителей и учащихся в школьных и
городских конкурсах, обсуждение актуальных вопросов на заседаниях МО, обзоры научной,
методической, информационной педагогической литературы, научные, методические,
информационные доклады, лекции.
В рамках месяца были проведены следующие мероприятия:
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Дата
10.-30.11
10.-17.11
17.- 28.11
10.11
13.11.
13.11
14.11
15.11
16.11
16.11
17.11
18.11
20.11
21.11
22.11
18.11
29.11

Мероприятия
Месяц математики, информатики и физики
Конкурс рефератов
Конкурс газет
Открытый урок «Умножение натуральных чисел»
Урок «Изучение движения тела по окружности»
Внек. меропр. по математике «Математическое кафе»
Информатика «Турнир знатоков»
Открытый урок «Показательные уравнения»
Открытый урок «Копирование информации»
Внеклассное мероприятие по физике «КВН»
По математике - «Академия веселых наук»
По математике - «Путешествие в космос»
Внеклассное меропр. по математике «Своя игра»
Внеклассн. мероприятие по физике «Звездный час»
Внеклассн. мероприятие по информатике «Своя игра»
Подведение итогов конкурса рефератов
Подведение итогов конкурса предметных газет

Класс
5-11
6-11
6-11
5а
10
8 а,б
10-11
10
8б
8а,б
5а,б,в
6а,б
9а,б
7а,б,в
8-9
6-11
6-11

Ответственный
Предметники
Предметники
Предметники
Укарханова Б.О.
Рамазанова Ж.М.
Сидельникова Т.С.
Мажитова Э.А.
Сидельникова Т.С.
Мажитова Э.А.
Рамазанова Ж.М.
Укарханова Б.О.
Сидельникова Т.С.
Укарханова Б.О.
Рамазанова Ж.М.
Мажитова Э.А.
предметники
предметники

Традиционным стало проводить уроки и мероприятия с применением ИКТ. Современные
технологии позволяют наглядно и интерактивно привлекать самую последнюю информацию по
интересующим учащихся темам. Каждое из запланированных мероприятий было хорошо
организовано и проведено на высоком методическом уровне.
Все учителя в ходе месяца математики, физики
проявили хорошие организаторские
способности, такая форма работы создаёт праздничную творческую атмосферу, что
способствует развитию творчества самого учителя, его осознанию своего
вида
деятельности. Учащиеся показали хорошие знания по предметам, умения применять знания в
различных ситуациях, взаимовыручку, нестандартные решения трудных вопросов. Интересные,
разнообразные и нетрадиционные формы вызвали большой интерес учащихся, значительно
увеличив мотивацию к изучению предметов.
Итоги месяца математики, физики и информатики подведены, победители награждены
грамотами, подарками.
Анализируя итоги проведения месяца математики, физики и
информатики, можно сделать следующие выводы:
-все уроки были подготовлены с учетом возрастных особенностей учащихся, прошли четко и
организованно и имели прикладную и практическую направленность, что способствует
применение математических знаний в жизни.

-уроки
были разнообразны по форме и содержанию. Данные мероприятия отличались
тщательным подбором материала, были интересны по содержанию.
-применялись информационно-коммуникационные технологии проблемного обучения.
-активное участие обучающихся в Месяце математики, физики информатики свидетельствует
об удовлетворении их индивидуальных запросов, о связи проведенных мероприятий с жизнью,
об умении учителей устанавливать коммуникативные отношения с обучающимися на уроках и
во внеклассной работе. Таким образом, цели месяца математики, физики и информатики
достигнуты
С 17.05.18. по 25.05.18 г. в школе проходила промежуточная аттестация (контрольное
тестирование) по математике в 5-8,10 классах и 9,11кл тестирование в виде ОГЭ, ЕГЭ.
класс

всего писали

5а
5б
5в
6а
6б
7а
7б
7в
8а
8б
9а
9б
10
11
Итог:

18
20
14
24
18
20
16
16
28
27
20
23
8
6
258

на
5
1
5
10
3
2
1
2
1
2
3
5
2
37

на
4
11
4
2
5
3
3
2
2
3
5
2
5
2
1
50

на
3
6
12
6
9
11
15
13
12
25
21
16
15
1
3
165

на
2
1
1

усп.

кач.

100
100
100
100
94
100
100
100
100
100
100
100
100
100
99

66
45
14
63
33
25
19
25
11
22
20
29
88
50
34

учитель
Укарханова Б.О.
Укарханова Б.О.
Укарханова Б.О.
Сидельникова Т.С.
Сидельникова Т.С.
Магомедова Р.М.
Магомедова Р.М.
Магомедова Р.М.
Сидельникова Т.С.
Магомедова Р.М.
Укарханова Б.О.
Укарханова Б.О.
Сидельникова Т.С.
Сидельникова Т.С.

Даны рекомендации: - продолжить работу по взаимопосещению занятий как внутри
методических объединений, так и между учителями различных МО с целью обмена опытом и
совершенствования методики преподавания учебных предметов.
-повысить уровень учебной мотивации учащихся для достижения высокого качества знаний;
-продолжить работу со слабоуспевающими учащимися с целью улучшения качества подготовки
к государственной итоговой аттестации;
- организовать разноуровневое обучение школьников с целью повышения качества обучения и во
избежание неуспеваемости;
- создать необходимые условий для обеспечения оптимального уровня квалификации
педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы.
Результаты ГИА-2018 по математике(базовый уровень).
Класс

Количество

Успеваемость /качество

Оценки
4
3

11-ЕГЭ

100 % / 66 %

9 - ОГЭ

100 % /68 %

Бессменным
руководителем ШМО историков является учитель высшей категории,
«Почетный работник общего образования РФ» Петрова М.А. В течение года были проведены
заседания МО учителей истории, где были рассмотрены и изучены нормативные документы и
изменения в программах и учебниках, утверждение единых требований на уроках истории и
обществознание, обсуждение открытых уроков, работа с неуспевающими учащимися. Учащиеся
школы под руководством своих наставниках, учителей истории участвовали в школьных и
городских конкурсах, внеклассных мероприятиях.

В соответствии с принятым на заседании МО планом проведения месяца истории, истории
Дагестана, обществознание и КТНД проведен с 11.12.17г. – 25.12.17года. В конкурсе докладов и
рефератов, посвященное 100- летию Февральской революции 1917 года, принимали учащиеся
9-10-11 классов. Все учащиеся, участвовавшие, в конкурсе были отмечены грамотами. План
проведения истории, истории Дагестана, обществознания и КТНД с 11.12.- 25.12.2017 года.
Все намеченное было выполнено в срок и обсуждено на методическом объединения.
№
Мероприятия
1 Конкурс: докладов и рефератов по
истории Дагестана
2 Урок по обществознанию на тему
«Межличностные отношения»
3 Урок закрепления по истории «Западная
Азия, Индия и Китай»
4 Урок закрепления по истории:
«Правление трех царей»
5 Урок закрепление по истории средних
веков. Викторина «Занимательная
история»
6 Урок по обществознанию
« Виновен – отвечай»
7 Урок по истории «»Свет» и «Тени»
духовной жизни советского общества
1930-х годов
8 Своя игра по истории России «Великая
Отечественная война1941-1945гг»

Дата
11.12.17г

№ урока
Класс
в течение декады 9-11

ответственные
Петрова М.А.

15.12.17г.

1 урок

6 «а»

Петрова М.А.

18.12.17г.

1-урок

5 «а»

18.12.17г.

5-урок

8 «а»

Ибрагимова
Р.О.
Петрова М.А.

18.12.17г.

2 урок

6 «а»

Петрова М.А.

20.12.17г.

3-урок

7 «а»

Салаватов Т.К.

20.12.17г

4 урок

9б

Ибрагимова
Р.О.

22.12.17г.

6 -урок

9-10-11

9 Мероприятие по КТНД и истории
Дагестана«Наш родной край»

21.12.17г

7 урок

8 а,б

Петрова М.А.
Ибрагимова
Р.О.
Петрова М.А.
Гамидова А.Д.

Анализ промежуточной аттестации показал, что учащиеся в целом показывают знание
важнейших исторических дат, фактов, умеют объяснять смысл основных предметных понятий и
терминов, проводить сравнительную характеристику. Но учащиеся испытывают определенные
трудности в умении выделять общее и различное в исторических событиях, не достаточно
развиты навыки письменной речи, слабое знание научной терминологии. Необходимо активнее
привлекать учеников к творческой, исследовательской работе, стимулировать аналитическое,
критическое мышление, привлекать к работе дополнительную литературу. На уроках уделять
больше внимание установлению причинно-следственных связей между процессами и явлениями,
прививать умение анализировать информацию, представленную в разных знаковых системах
(карта, схема, таблица и т. п.). Проведя анализ методического объединения учителей истории,
истории Дагестана и обществознание считаю, что поставленную задачу учителя выполнили.
В школе 24.04.18г. в 5а,б, в классах Ибрагимова Р.О. провела ВПР по истории Древнего
мира. Результаты показали следующие знания.
класс
всего уч писали «5»
«4»
«3»
«2»
%успев
%кач
5а
18
18
5
9
4
100%
77%
5б
20
16
8
1
7
100%
50%
5в
15
13
2
2
8
1
92%
30%
итого
51
47
15
12
19
1
97%
57%
класс
5 «а»
5«б»
5 «в»
10
6а
6б

Промежуточная аттестация проводилась в форме тестирования и ВПР.
предмет
всего
писали «5»
«4»
«3»
«2»
успев
качество
история
18
18
5
8
5
100%
72%
история
18
18
3
6
9
100%
50%
история
15
15
4
4
7
100%
53%
история
8
8
4
2
2
100%
75%
история
24
22
6
10
6
100%
70,8%
история
18
15
0
9
6
100%
91%

7а
история
20
17
4
6
7
7б
история
16
14
1
9
4
7в
история
16
15
4
6
5
8а
история
28
24
5
13
6
8б
история
27
26
4
11
11
11
история
6
6
2
3
1
6а
общество 24
24
14
4
5
6б
общество. 18
18
9
2
6
8а
истДаг.
28
27
6
18
3
8б
истДаг.
27
25
5
7
13
9а
истДаг.
19
19
7
3
9
9б
истДаг.
23
22
12
3
7
всего истДаг.
294
283
89
105
89
Результаты 2-го тура Всероссийской олимпиады школьников.
№
Ф.И.О.
Класс
Место Предмет
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Джанбегова Купайнат
Мариничева Анастасия
Маллаева Фатима
Гусейнов Амир
Магомедова Аида
Исламов Артур
Сагитилова Амина
Гусейнов Амир
Казбекова Лейла
Сайпутдинова Седа
Дибирова Элите

10
9б
8а
7б
11
8б
8б
7б
8а
11
10

3
2
2
2
2
1
2
1
2
3
2

100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%

50%
47%
50%
95%
60%
83%
75%
61%
88%
48%
52%
68%
68%

Учитель

история
история
история
обществознание
обществознание
право
право
экономика
МХК
МХК
МХК

Ибрагимова Р.О.
Ибрагимова Р.О.
Петрова М.А.
Салаватов Т.К.
Салаватов Т.К.
Салаватов Т.К.
Салаватов Т.К.
Салаватов Т.К.
Петрова М.А.
Петрова М.А.
Ибрагимова Р.О.

Систематический контроль над уровнем усвоения учащимися каждой темы курса начального
обучения, включая уровень усвоения теоретического и практического материала осуществлялся
в соответствии с графиком контрольных работ включенных в календарно – тематическое
планирование.
Результаты итоговых контрольных работ по математике за 2017-2018 учебном году.
Класс

1а
1б
итого
2а
2б
итого
3а
3б

Учитель

Кол-во
писав

Написали на

%качес
тва

Средний
бал

80
72
76

4,1
4
4

4,2

61,1

3,5

«5»

«4»

«3»

Кайтмазова А.Д

20
22
42
28

9
9
18
15

7
7
14
6

2
4
6
5

2
2
4
2

90
90,9
90,5
92,9

Якубова Ж.С

77,8

Асланханова Х.М
Магомедова Ю.А

46
19
24

17
6
7

15
7
9

8
3
2

6
3
6

87
84,2
75

69,6
68,4

3,9
3,8

66,7

3,7

Алиева Ю.А.
Аскерханова А.Г.

«2»

%успеваем
ости

3в
итого

Нухова С.А

21
64

6
19

4
20

8
13

3
12

86,4
81,3

45,5
61

3,7
3,7

4а

Ильясова Г.У.

3,9

4б

Амиралиева Д.А

21(1д/
о)
13

92,3

53,8

3,6

4в

ДжамаловаЗ.М

итого

2,6

43,6

2,9

Средний бал по школе - 3.5 ,успеваемость – 84% ,качество-52.8%
Результаты итоговых контрольных работ по русскому языку за 2017-2018 учебный год.
Класс

Учитель

1а
1б
итого
2а
2б
итого
3а
3б

Алиева Ю.А.
Аскерханова А.Г.

3в
итого
4а
4б
4в

Нухова С.А

Кайтмазова А.Д
Якубова Ж.С
Асланханова Х.М
Магомедова Ю.А

Ильясова Г.У.
Амиралиева Д.А
ДжамаловаЗ.М

итого

Кол-во
писав

Написали на

%успевае
мости

%качест
ва

Средний
бал

90
70
80
77
31
58
42

4,4
3,8
4,1
4,2
3,1
3,6
3,1

75
77
66
80
23

3,9
4
3,8
4,2
2,7

3,1

3,4

«5»

«4»

«3»

«2»

20
20
40
27
19
46
19
24

10
6
16
10
4
14
4
7

8
8
16
11
2
13
4
11

2
3
5
4
6
10
8
4

3
3
2
7
9
3
2

100
85
92
92,6
63
80
84
91,7

22
65
20
13
16

8
19
8
1
-

9
24
8
2
8

4
16
4
3
3

1
6
7
5

95,5
90
100
46
68

Средний бал по школе - 3.4, успеваемость –59,4% ,качество 43%
Анализ контрольных работ и диктантов показал, что программу учащиеся усвоили хорошо и
удовлетворительно. По русскому языку не справились с предложенными работами – учащихся
(23), по математике – учащихся (37 ).
В апреле этого года прошла декада английского языка, целью которой было
формирование положительной мотивации к изучению английского языка, развитие творческих
способностей учащихся, выявить учащихся которые стремятся углубленно изучить историю,
культуру и традиции стран изучаемого языка. Во время декады были проведены открытые
уроки, разнообразные по форме проведения и методам преподавания.
В МКОУ СОШ № 4 проходила промежуточная аттестация по английскому языку среди 2 -11
классов. Цель: проверить соответствие знаний обучающихся требованиям государственных
стандартов образования и умение применять их на практике. Для контроля сформированности
языковых знаний и умений, в качестве итоговой контрольной работы в классах проведены
лексико-грамматические тесты. Во 2 -5 классах тест включал в себя проверку лексических,
грамматических и навыков поискового чтения. В 6 – 11 классах тесты были направлены на
проверку лексических, грамматических и навыков аудирования, и на знания культуры страны
изучаемого языка.

№
1.

ФИО
Бахтоярова Г.И.

Классы
2 «б», 3 «б», 3 «в»,4 «а»,6 «а»,8 «а»,9 «б»

успеваемость
86,4 %

качество
53,1 %

2.
3.

Чаландарова А.Ч.
Курбанова Р.М.

2 «а»,3 «а»,3 «б», 6 «б», 8 «б», 9 «а», 10,11.
5 «б», 7 «а», «б», «в», 8 «а», 9 «б»

100%
100%

55%
33,7%

Хурщилова П.Д.

2 «а», 3 «в», 4 «б», «в», 5 «а», «в», 6 «а»,

100%

44,5%

В течение этого учебного года было проведено 5 заседаний методического объединения
учителей начальных классов. Учителя принимали активное участие в теоретической и
практической части каждого заседания. Работа МО строилась в соответствии с планом работы.
На заседаниях рассматривались предложения по важным проблемам и методикам обучения для
повышения эффективности и качества образовательного процесса, рекомендации завуча,
опытных учителей по совершенствованию методики преподавания учебных дисциплин. Велась
постоянная работа по изучению материалов ФГОС начального общего образования.

Продолжалась подготовка к ВПР в 4 классах. На заседания методического объединения были
рассмотрены нормативные документы, график проведения контрольных работ. Учителя
познакомились с текстами проверочных работ.
Все педагоги начальной школы принимали участие в Декаде открытых уроков с 7 по 30
ноября 2017 года. Все уроки отличались хорошим уровнем педагогического мастерства,
творческой активностью детей. Но посещение уроков всё ещё остается слабой стороной работы
МО: не всегда есть время у учителя из-за большой нагрузки. Положительный результат при
проведении уроков дает применение учителями на уроках и во внеурочное время новых
технологий: игровые, технологии проблемного обучения, проекты, опережающее обучение, ИКТ,
используют материалы Интернета. У каждого учителя есть своя методическая копилка (диски,
журналы, таблицы). Внеурочная деятельность в первых и в четвертых классах организовывалась
по следующим направлениям развития личности ребенка: спортивно – оздоровительное, духовно
– нравственное, общекультурное. Организация занятий по данным направлениям во внеурочное
время была неотъемлемой частью образовательного процесса.
Результаты всероссийских проверочных работ в начальной школе
за 2017 -2018 учебный год.
Предмет

Кол-во

Математика
Русский язык
Окружающий мир

48
49
48

«5»

25
15
Кол-во

Баллы в %по математике
Баллы в % по рус. языку
Баллы в % по окруж.миру.

«4»

48
49
48

«3»

15
20
30

«2»

7
11
16

«5»

1
3
2

«4»

52,1
30,6
0

83
71
65

«3»

31,2
40,8
62,5

Второй год проводятся всероссийские проверочные работы.
Результаты за предыдущие два года:

Качество %

«2»

14,6
22,4
33,3

2,1
6,1
4,2

Предмет

Кол - во

Математика

«5»
2016г.

«4»
2016г.

«3»
2016г.

«2»
2016г.

Качество
%

41
37
39

1
2.4
3
21.2
3
7.7

2
4.8
---

Окружающий мир

11
26.8
7
18.9
18
46.2

Русский язык

27
65.5 бал.
27
73 бал.
18
46.2 бал.

---

Предмет

Кол -во

«4»
2017г.

«3»
2017г.

«2»
2017г.

Математика

Качеств
о
%

«5»
2017г.

Оцен.

24
18
6
87
4
50 бал.
37,5
12.5
Русский язык
45
12
18
13
2
66
3,8
26.7 бал.
40
19,6
2,1
Окружающий мир
45
7
28
10
--77
4
15,6 бал.
62,2
22,2
В профессиональном конкурсе «Учитель года -2018» Магомедова Юлдуз Абдурахмановна ,
учитель начальных классов заняла 1-место среди городских школ г.Кизилюрт, в апреле 2018г
участвовала в республиканском конкурсе «Учитель года» .
В декабре 2017 года Ильясова Г.У(4а класс) участвовала в городском конкурсе «Самый
классный класс» и заняла 3-е место. В последние годы постоянно улучшается материально –
техническое обеспечение кабинетов начальных классов. В наличии плазменные телевизоры,
DVD, компьютеры, ноутбуки, мультимедийные проекторы.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ – 2017-2018учебный год.
Класс

Ф.И.О. классного руководителя

Кол-во
учащихся

Успеваемость

Качество

Гаджиева М.С.
9
100
52
Рамазанова Ж.М.
6
100
55
В школе третьей ступени обучались 15 человек. Успеваемость по итогам года составила
100 %, качество - 52.%, все выпускники успешно сдали ЕГЭ.
Государственная итоговая аттестация учащихся 9,11 классов.
К государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов допущено 44учащихся –
100%. Все учащиеся сдавали 2 обязательных экзамена и 2 экзамена по выбору в форме ОГЭ.
Все учащиеся успешно прошли государственную аттестацию и получили документ об основном
общем образовании. Из них с отличием 5 учащихся.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ – 2018г.
Предмет
Количество
Оценки
Успеваемость /качество
5
4
3
2
44
12
17
15
0
100 % / 66%
Русский язык
10
11

Математика

100 % / 68 %

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов.
На конец учебного года в 11 классе обучалось 6 человек. Все учащиеся были допущены к
итоговой аттестации. Успешно сдали ЕГЭ
все учащиеся
и получили документ об
образовании. Из них двое учащихся получили Золотую медаль.
Учащиеся 11 классов сдавали 2 обязательных экзамена и необходимый набор предметов
по выбору. Для получения аттестата необходимо было преодолеть по двум обязательным
предметам минимальный порог, объявленный на начало учебного года. Результаты ЕГЭ по
предметам по выбору на получение аттестата не влияли. Итоги - успеваемость -100%, качество
- 64%.В течение года шла интенсивная работа по подготовке к ЕГЭ, собрания с учащимися и их
родителями, с участием начальника отдела образования Магомедова А.Р. Проводились
систематически дополнительные занятия и пробные экзамены учителями Сидельникова Т.С..
(математика) и Исаева Д.Д.(русский язык). Все учащиеся смогли преодолеть минимальный
порог по двум обязательным предметам и по остальным по выбору экзаменам. Таким образом,
знания выпускников 11 классов в соответствует требованиям, предъявляемым ГОС к
выпускникам средней школы.
РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ -2018 ГОД.
Предмет

Количество

Русский язык
Математика

Оценки

5
1
1

6
6

4
4
3

3
1
2

Успеваемость /качество

2
0
0

100 % / 83 %
100 % / 67 %

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА

Предметы

2015 -2016учеб.год
успеваемость/качество

Русский язык

2016 - 2017учеб.год
успеваемость/качество

100%/67%

2017 – 2018 учеб . год
успеваемость/качество

100%/55%

100 % / 83 %

Математика (баз.)
100%/78%
100%/64%
100 % / 67 %
Мониторинг качества знаний учащихся МКОУ СОШ №4 за 2017-2018учебный год.
Кол-во
уч-ся

I четверть
II четверть

506
494

на «5»

Результаты
на «4»
на «3»

на «2»

Кол-во

404

140

379

180

% усп.

% кач.

97.2
96.3

18.0
19.6

IIIчетверть

485

103

340

100

97.5

27.4

IV четверть

490

112

342

100

годовая

490
36
112
342
0
100
33
По результатам мониторинга сформулированы следующие рекомендации учителям:
1. Усилить работу по формированию у детей грамотного письма, а также обратить
внимание на развитие орфографической зоркости и использование современных педагогических
технологий
на
уроках
и
внеурочной
деятельности.
2. Каждому учителю тщательно проанализировать работы учащихся и наметить план работы с
детьми, не справившимися с предложенными заданиями, со слабоуспевающими учениками. 3.
Особое внимание уделять совершенствованию форм и методов проведения урока, изучению
стандартов, единых требований к оценке знаний учащихся. 4. Создать условия для
успешного обучения детей с разными образовательными возможностями посредством
активного применения технологии личностно – ориентированного обучения.
Заместителю директора
по учебно-воспитательной
работе
даны
следующие
рекомендации:
1. Усилить контроль применения новых технологий на уроках со стороны
администрации,
применения
форм и методов, направленных на мотивационную
деятельность учащихся, используемых на уроках, соответствие целям и задачам урока;
2. Усилить контроль за самостоятельной работой учащихся, её содержанием,
разнообразием и дифференциацией, развитием универсальных учебных умений и навыков;
3. Усилить контроль за преемственностью обучения (единое образовательное
пространство ДОУ - начальная школа - основная школа), классно-обобщающий контроль (1, 4,
5, 8 классы).
Государственная итоговая аттестация учащихся 9,11 классов.
К государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов допущено 44учащихся –
100%. Все учащиеся сдавали 2 обязательных экзамена и 2 экзамена по выбору в форме ОГЭ.
Все учащиеся успешно прошли государственную аттестацию и получили документ об основном
общем образовании. Из них с отличием 5 учащихся.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОГЭ – 2018г.
Предмет

Количество

Русский язык

5
12

Математика

Оценки
4
3
17
15

2
0

100 % / 66%

100 % / 68 %

Успеваемость /качество

Государственная итоговая аттестация учащихся 11 классов.
На конец учебного года в 11 классе обучалось 6 человек. Все учащиеся были допущены к
итоговой аттестации. Успешно сдали ЕГЭ
все учащиеся
и получили документ об
образовании. Из них двое учащихся получили Золотую медаль.
Учащиеся 11 классов сдавали 2 обязательных экзамена и необходимый набор предметов
по выбору. Для получения аттестата необходимо было преодолеть по двум обязательным
предметам минимальный порог, объявленный на начало учебного года. Результаты ЕГЭ по
предметам по выбору на получение аттестата не влияли. Итоги - успеваемость -100%, качество
- 64%.В течение года шла интенсивная работа по подготовке к ЕГЭ, собрания с учащимися и их
родителями, с участием начальника отдела образования Магомедова А.Р.Проводились
систематически дополнительные занятия и пробные экзамены учителями Сидельникова Т.С..
(математика) и Исаева Д.Д.(русский язык). Все учащиеся смогли преодолеть минимальный
порог по двум обязательным предметам и по остальным по выбору экзаменам. Таким образом,
знания выпускников 11 классов в соответствует требованиям, предъявляемым ГОС к
выпускникам средней школы.

Предмет

РЕЗУЛЬТАТЫ

Количество

ЕГЭ -2018 ГОД.

Оценки

Успеваемость /качество

Русский язык

100 % / 83 %

Математика

100 % / 67 %

Предметы

Русский язык
Математика (баз.)

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА
2015 -2016учеб.год
успеваемость/качество

2016 - 2017учеб.год
успеваемость/качество

2017 – 2018 учеб . год
успеваемость/качество

100%/67%

100%/55%

100 % / 83 %

100%/78%

100%/64%

100 % / 67 %

Особое внимание педагогическим коллективом уделялось опекаемым детям, детяминвалидам, обучающимся по состоянию здоровья на дому. Успеваемость этой категории
учащихся по итогам учебного года находится на достаточном уровне.
Важным фактором в решении стратегической задачи школы является деятельность
администрации и педагогического коллектива по предупреждению неуспеваемости и не
посещаемости;
 выявление неблагоприятных факторов социальной среды, травмирующих ребенка,
нарушающих развитие личности и её социальную адаптацию
 диагностика индивидуальных способностей, темперамента;
 составление психолого-педагогической карты неуспевающего ученика.
Таким образом, перечисленные выше данные свидетельствуют о достаточном уровне
деятельности МКОУ СОШ№4 по повышению качества образовательных услуг и созданию
условий для овладения минимумом содержания образования.

РЕЗУЛЬТАТЫ 2-ГО ТУРА ВОШ в 20017-2018 учебном году.
№
Ф.И. ученика
Класс
Место
Предмет
1
Сайпутдинова Седа
11
3
русский язык
2
Федорова Евгения
9б
1
литература
3
Гусейнов Амир
7б
1
русский язык
4
Гусейнов Амир
7б
1
литература
5
Гусейнов Амир
7б
1
английский язык
6
Маллаева Фатима
8а
2
английский язык
7
Гасанова Шахурзат
10
3
английский язык
8
Мариничева Анастасия
9б
2
география
9
Курбанова Джамилат
9б
3
география
10
Джанбегова Купайнат
10
3
география
11
Мариничева Анастасия
9б
1
химия
12
Гусейнов Амир
7б
1
биология
13
Мариничева Анастасия
9б
3
экология
14
Джанбегова Купайнат
10
2
экология
15
Джанбегова Купайнат
10
3
история
16
Мариничева Анастасия
9б
2
история
17
Маллаева Фатима
8а
2
история
18
Гусейнов Амир
7б
2
обществознание
19
Магомедова Аида
11
2
обществознание
20
Исламов Артур
8б
1
право
21
Сагитилова Амина
8б
2
право
22
Гусейнов Амир
7б
1
экономика
23
Казбекова Лейла
8а
2
МХК
24
Сайпутдинова Седа
11
3
МХК
25
Дибирова Элите
10
2
МХК
26
Гаджиева Фатима
8а
2
ОБЖ
27
Сайпутдинова Седа
11
1
ОБЖ
28
Баровская Малика
8а
2
технология
29
Сайпутдинова Седа
11
2
технология
30
Мариничев Даниил
8а
2
физич.культура
31
Зурканаев Камал
9б
3
физич.культура
Итого по городу: I – мест –9; II – мест – 14; III – мест – 8.

Преподаватель
Исаева А.Д.
Исаева А.Д.
Хизриева З.Р.
Хизриева З.Р.
Курбанаова Р.М.
Бахтоярова Г.И.
Чаландарова А.Ч.
Саитаджиева т.М.
Саитаджиева т.М.
Саитаджиева т.М.
Пивень Н.Ю
Гимбатова А.А.
Гимбатова А.А.
Курбанаев З.С.
Ибрагимова Р.О.
Ибрагимова Р.О.
Петрова М.А.
Салаватов Т.К.
Салаватов Т.К.
Салаватов Т.К.
Салаватов Т.К.
Салаватов Т.К.
Петрова М.А.
Петрова М.А.
Ибрагимова Р.О.
Рамазанов К.М.
Рамазанов К.М.
Тамбасова Т.В.
Тамбасова Т.В.
Абдухалимов К.Ю.
Абдухалимов К.Ю.

РЕЗУЛЬТАТЫ 2-ГО ТУРА ВОШ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ТРИ ГОДА.

2014- 2015учеб. год

2015 -2016 учеб. год

I – мест – 6
II – мест –8
III – мест – 18

I – мест – 0
II – мест –7
III – мест – 11

2016 – 2017
учеб. год

I – мест – 8
II – мест – 9
III – мест – 14

По республике
2016 - 2017учеб. год

–
1
-

2017-2018учебный год

I – мест – 9;
II – мест – 14;
III – мест – 8.

В этом учебном году по сравнению с прошлым годом результаты лучше, руководителям
МО по предметам сделаны рекомендации, проанализировать итоги и взять под особый контроль
работу с одаренными детьми. Все школьные традиционные дела делились на общешкольные,
классные и групповые, которые имели свои цели, задачи и относились к приоритетным
направлениям, по которым работала школа в течение всего года.
В этом учебном году прошла городская олимпиада среди учителей-предметников:
 математика – учителя Сидельникова Т.С. и Укарханова Б.О.- 3 место,

 английский язык – Чаландарова А.Ч. - 3 место.
 русский язык– Гаджиева М.С. - 3 место.
В профессиональном конкурсе «Учитель года -2018» Магомедова Юлдуз Абдурахмановна ,
учитель начальных классов заняла 1-место среди городских школ г.Кизилюрт, в апреле 2018г
участвовала в республиканском конкурсе «Учитель года». В декабре 2017 года Ильясова
Г.У(4а класс) участвовала в городском конкурсе «Самый классный класс» и заняла 3-е место.
В последние годы постоянно улучшается материально – техническое обеспечение кабинетов
начальных классов.
В школе организован доступ к Интернету, и в локальную сеть подключены многие
кабинеты начальной школы. В библиотечном фонде школы имеются в достаточном количестве
художественная и справочная литература, электронные образовательные ресурсы.
Хочется отметить педагогов, активно использующих интерактивную доску ИКТ – Гаджиева
М.С., Магомедова Ю.А. Педагоги, которые активно используют компьютер на уроках – Петрова
М.А., Ибрагимова Р.О., Якубова Д.С, Курбанаев З.С.
Посредством спонсорской помощи родителями были приобретены ЖК телевизоры – всего 5
телевизоров. Работа по обучению педагогов ИКТ и методике использования их в своей
деятельности, проводились как индивидуально, так и в группе. Обучение проводилось по
следующим темам: Ознакомление с популярными интернет- ресурсами для использования
каждодневной работе педагогов; Использование интернет ресурсов для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ;
Приобретение практических навыков работы в Microsoft Excel» Работа с электронной таблицей;
Приобретение практических навыков работы в текстовом редакторе Microsoft Word, подготовка
электронных, интерактивных тестов в программе MyTest. Также проводились дистанционные
курсы для учителей начальных классов и учителей филологов.
Компетентность учащихся в области использования ИКТ.
Свободный доступ к компьютерной базе и ресурсам сети Интернет имеют 100% обучающихся
школы и в учебное время и во внеурочной деятельности. Обучение информатике осуществляется
в 8-11 классах. Ученики знакомятся с устройством компьютера, постигают азы работы в
различных редакторах: MS-Word (текстовый редактор), MS-Excel (табличный редактор),
Paint.net, Paint (графические редакторы), Pascal ABC (язык программирования), Power Point
(мультимедийные презентации), язык гипертекстовой разметки HTML, учатся поиску
информации в сети Интернет.
Формирование ИКТ - компетентности осуществляется системно в процессе проведения уроков с
ИКТ, внеурочных занятий, самостоятельной и исследовательской работы учащихся.
8. РАЗВИТИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ
В 2017 – 2018 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в соответствии
с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи
процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Эта
работа была направлена на достижение воспитательных целей, на выполнение заявленных задач
и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса в целом.
Цель воспитательной работы – формирование личности, способной к творческому
самовыражению, к активной жизненной позиции в самореализации учебной и профессиональной
деятельности.
Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи
воспитательной деятельности:
- развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня учащихся,
через развитие блока дополнительного образования, разнообразных форм внеурочной работы;
- повышение эффективности работы по гражданско-патриотическому и духовнонравственному воспитанию;
- рост инициативы, самостоятельности и чувства ответственности через дальнейшее
развитие ученического самоуправления;
- создание условий для художественно-эстетического развития, для творческой
самореализации учащихся;
- привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу школы, расширение
внешних связей школы для решения проблем воспитания.

В учебном 2017-2018году педагогический коллектив школы работал над проблемой:
«Использование современных педагогических технологий с целью повышения качества знаний
учащихся и воспитания духовно – нравственной личности».
Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены приоритетные
направления воспитательной деятельности школы:
 Гражданско-патриотическое воспитание
 Нравственное - эстетическое;
 Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
 Профилактика наркомании и пропаганда здорового образа жизни;
 Развитие национальных отношений;
 Профилактика ДДТТ;
 работа с родителями;
 работа ученического самоуправления;
 дополнительное образование.Воспитательная работа велась всем педагогическим
коллективом и воспитательной службой школы, в состав которой входят:
 заместитель директора по ВР Дагриева А.А..,
 психолог Абидова Д.М.,
 вожатая Гамидова А.Д.,
 классные руководители,
 библиотекарь Сатийаджиева З.И.

Участие школы в городских и республиканских мероприятиях
в 2017-2018 учебном году.

№

Название конкурса

Ме
сто

И.Ф.О. победителя

Муниципальный этап
Республиканского конкурса
«Дагестан – мой дом!»

Цавеханова Айшат

Гасанова Шахрузат

Конкурс «Осенний букет»

Омаров Ибрагим

Муниципальный этап
Республиканского смотраконкурса по профилактике
детского ДТТ«Законы
дорог»
Городской этап
Республиканского конкурса
«Права глазами человека»
Конкурс «Учитель года»
Городской этап
Республиканского конкурса
исследовательских работ «И
гордо реет флаг державный»
посвященный истории
государственной символики
РФ и РД
Городской этап
республиканского конкурса
«Самый классный
классный»
Городской конкурс
инсценированной военно патриотической песни « я
люблю тебя Россия»

5
6

Класс

Руководитель

Дата

4 «б»
класс
10
класс
8а
класс

Амиралиева Д.А.

Сидельникова
Т.С.
Дагриева А.А.
зам.дир. по ВР.
МКОУ СОШ №4

05.10.
2017г.
28.09.
2017гг.

10
класс

Ибрагимова Р.О.

октябрь
2017г.

3 «а»
6а
7а

Магомедова Ю.А.
Петрова М.А.
21.11.
2017г.
Пивень Н.Ю.

4 «а»

Ильясова Г.У.

05.02.
2018г.

7 «в»
8 «а»

Дагриева А.А.
зам.дир. по ВР.
МКОУ СОШ №4

21.02.
2018г.

Джанбегова К.Р.

1
2
3

Ибракова А.
Шамирханова К.

Гаджиева М.С.

12.09.
201г.

VII Республиканского
конкурса «Интерактивные
технологии в современном
образовании»
Муниципальный этап
республиканской выставкиконкурса декоративноприкладного и технического
творчества учащихся

3 «б»

Магомедова Ю.А. 06.02.
2018г.

Номинация:
Авиамодели
«Самолёт «ТУ- 144»
Муртазалиев Осман
Номинация: Работа
из бисера « Цыплята»
Ахмедова Дженет
Номинация: Мягкая
игрушка»
работа «Вязаный
мишка»
Мусаева Хайбат
Номинация: «Этот
красочный мир»
Магомедова Сакинат
Номинация: «Этот
красочный мир»
Рамазанова Рабият
Исламалиева Азиза
Кадиева Самира

3 «б»

Курбанаев з.С.

6 «а»

Тамбасова Т.В.

7б

Тамбасова Т.В.

4 «а»

Ильясова Г.О.

4 «б»

Амиралиева Д.А.

9 «а»
6 «а»

Гамидова А.Д.
Гамидова А.Д.

Номинация:
«Птицы» Хадисов
Магомед

7 «а»

Хизриева З.Р.

16.04.
2018г.

Номинация:
«Культура и
традиции народов
Дагестана»
Ибнухажаров Салим

2 «а»

Кайтмазова А.Д.

17.04.
2018г.

Команда

8 «а»,
«б»

Абдулхалимов
К.Ю

18.04.
2018г.

Номинация:
«История и природа
малой Родины»
Сагитилова Амина

8 «б»

Петрова М.А.

2м

Буктрейлер Дж.
Лондона «Белый
клык»
Джанбегова
Купайнат

Сайтиаджиева
З.И. педагогбиблиотекарь

2
3

Муниципальный этап ХХ
Международного фестиваля
«Детство без границ»,
посвященного 100-летию
дополнительного
образования в России.
Городской этап
Республиканского конкурса
посвященного Всемирному
дню воды
Муниципальный этап
республиканского конкурса
«Юные фотолюбители –
2018», посвященный 100летию системы ДО в России.
Муниципальный этап V
Республиканского конкурса
исследовательских проектов
младших школьников
«Первоцвет»
Об итогах городского этапа
спортивных соревнований
школьников «Президентских
соревнований»
Республиканский этап
Всероссийского конкурса
среди активистов школьного
музейного движения
Муниципальный этап
конкурса буктрейлеров,
посвященного Году
добровольца (волонтера) в
России

2м
2
2
3

16.03.
2018г.

21.03
2018г.

20.03.
2018г.

17.02.201
8г.

В течение учебного года согласно плану ВР школы во всех классах проводились мероприятия
по патриотическому воспитанию. На хорошем уровне были проведены общешкольные
мероприятия:
- 04.09.2017г. прошёл единый урок Мужества, посвященный герою России Магомеду
Нурбагандову. Среди учащихся 1-11классов(охват- 490):

В 8а классе классный руководитель Сидельникова М.А. обратилась к собравшимся со словами,
что Магомед Нурбагандов шагнул в бессмертие своим героическим поступком. А его
знаменитые, облетевшие уже весь мир слова - «Работайте, братья!» - это призыв не только к его
коллегам полицейским, но и ко всем людям , особенно молодёжи, в борьбе с величайшим
злом человечества - терроризмом. (охват-24 уч.);
Петрова М.А. классный руководитель 5 а класса рассказала о трагедии, которая произошла 9
июля 2016г. О Дагестанском полицейском , Герое России не изменивший присяге и
расстрелянный боевиками. (охват-18уч);
Ученицы 10 класса Ильясова Шахрузад, Аминова Карина прочитали отрывок из поэмы Юлии
Калининой«Работайте, братья!» в завершении урока учащиеся почтили память героя минутой
молчания.(охват- 16уч);
Кульминацией урока 7 б классе стала демонстрация видео с президентом России Владимиром
Путиным, который зачитывает Указ о посмертном награждении высшей наградой нашего
земляка, не изменившего присяге перед лицом смерти. (охват – 19 уч).
- 04.09.207г. среди 5-11классов прошли тематические уроки «Россия, устремленная в
будущее»(охват- 243)
- 04.09.2017г. прошла линейка. посвященная жертвам трагедии в г.Беслан (охват- 490)
- 14.09.2017г. в школе прошла праздничная линейка, посвященная Дню единства народов
Дагестана, где учащиеся 6 «б» класса прочитали стихи и представили стенд «Дружба народов», в
котором отражались жизнь и обычаи народов Дагестана, также вкратце был описан уклад жизни,
численность и национальные костюмы тех или иных представленных народов. (охват- 491уч);
-14.09.2017г. во всех классах прошли уроки Культуры мира Дружбы и Братства «Мы вместе
дружбою сильны»(охват- 491уч).
- 14.09.2017г. прошла выставка рисунков «Мы вместе дружбой сильны», учащиеся представили
свои работы для оценивания в день празднования в школе Дня единства народов Дагестана.
- с 09 по 12.09.2017г. в школе прошёл школьный этап конкурса рисунков «Дагестан- мой дом»,
работы победителей были представлены на городском этапе, где заняли призовые места.(охват26 уч)
II место-Цавеханова Айшат, 4кл, (номинация «Декоративно- прикладное творчество»
II место-Гасанова Шахрузат 10 кл.(номинация «Литературное творчество»)
III место – Ибракова Дженет 5кл (номинация «Живопись»)
- с 11по 12.09.2017г. в школе пришли мероприятия :
11.09.2017г. в 4а классе прошёл «Урок безопасности в повседневной жизни», на которых
обсуждались опасности, подстерегающие нас в быту. Урок сопровождался яркой красочной
презентацией.(охват -18уч);
11.09.2017г.с целью предупреждения возникновения пожаров были проведены в 5б, 6а,3а
классные часы: «Будь человеком, человек!», «Всё, что нужно знать о пожаре». (охват- 45)
11.09.2017г.во 2б классе учащиеся обсуждали просмотренный видеоролик «Пожар» и «Как вести
себя на пожаре».
12.09.2017г. в школе была проведена плановая тренировочная эвакуация среди учащихся.
Эвакуация проводилась с целью совершенствования знаний и практических навыков учащихся и
сотрудников школы действовать в условиях ЧС мирного времени, угрозы взрыва и
пожара.(охват- 240)
12.09.2017г.инспектор по пропаганде ГБДД Юсупов Камалудин Юсупович на общешкольной
линейке провёл инструктаж среди учащихся школы. (охват- 240).
с 01. по 10.09.2017г. в школе прошли классные часы, торжественная линейка ко Дню
гражданской обороны (охват – 490)
- 02.10.2017г. 5-6 класс провели небольшой концерт в доме ветеранов ко Дню пожилого
человека.
- Тематические классные часы «Давайте дружить народами», «Нам надо лучше знать друг
друга»
- с 24 по 28.10. 2017г. прошли открытые уроки, беседы среди учащихся 5-7 классов на тему:
«Дружбы и Братства», приуроченные ко Дню Народного единства
- с 10 по 17.10.2017г. в школе прошли классные часы, открытые уроки военной истории с целью
приобщения подрастающего поколения к героическому наследию России, а также воспитанию
гражданственности и любви к Отчизне, с приглашением ветеранов военных действий и тыла:

- 08.10.2017г. среди учащихся 4-х классов прошёл урок, в котором классный руководитель
Джамалова З.М. дала много информации о победной истории родного края и страны в период
1940-1945годов, рассказала и показала героев нашего города.(охват- 56уч);
- 16.10.2017г.учитель истории Петрова М.А.оформила класс в традиционной военной тематике:
цветы, флаги, ленты и др. Музыкальное оформление, представленное песнями военных лет
помогло учащимся окунуться в военные годы. Приглашенные ветераны афганской войны Алиев
Рамазан Бадрудинович и Магомедов Шахмардан Алиевич рассказали учащимся 6а и 8а классов
о своих наградах, о интересных фактах военной жизни. В ходе беседы вспомнили о погибших
героях кизилюртовцев и почтили их память минутой молчания. (охват- 40уч.);
- 08.10.2017г. Классный руководитель 7в класса рассказала учащимся о афганских событиях.
Музыкальное и поэтическое сопровождение придало уроку творческую окраску, создало
эмоциональный настрой и сделало беседу насыщенной.(охват- 16уч);
- 16.10.2017г. классный руководитель 5б класса придала красочность уроку с помощью
использование кадров хроники и фотографий о войне («Блокада Ленинграда», «Работа детей в
тылу», «Женщина на войне», «Победа, парад Победы»).(охват- 19уч).
- 20.11.2017г. среди учащихся прошёл муниципальный этап республиканского конкурса
исследовательских и творческих работ «И гордо реет флаг державный», посвященный истории
государственной символики РФ и РД, в котором ученицы Ибракова А. и Шамирханова К., под
руководство педагогов Петровой М.А. и Пивень Н.Ю. и заняли 2-ое и 3-ее почётное место.
- 25.01.2018г. в школе прошёл единый Урок Мужества , посвященный Дню воинской славы
России (27 января 1944г.- День снятия блокады Ленинграда). (охват- 490уч.)
- 26.02.2018г.ученица 8 «б» класса Сагитилова А.Т. подготовила работу в конкурсе среди
активистов школьного музейного движения и представила видеоролик, мероприятие и
проектную работу(работа представлена на сайте школы).
- 12.02.2018г. была создана команда из учащихся 8 «а» класса для участия в экспедиции «Я
познаю Россию» и посетили городские памятники (охват- 4уч.).
- 31.01.2018г. ученица 6 «а» класса Кадиева Самера участвовала в республиканском
дистанционном конкурсе «Аулы Дагестана- лица, история, факты» (работа представлена на
сайте школы)
- 20.02.2018г. в школе в 8 «а» классе прошло мероприятие «Есть ли герои нашего времени»
(охват- 24уч.)
- С 15 по 29.01.2018г. среди учащихся 7-10 классов прошли Уроки Мужества, посвященные
памяти Кизлярско - Первомайской трагедии 1996года (охват- 71уч);
С целью воспитания в подростках толерантности, терпимости, уважения к другим народам,
религиям в школе среди учащихся 1-8 классов прошли классные часы:
1-4 классы “Воспитанный Дагестанец” (охват- 280)
5-8классы“Уважение и дружба с другими народами”(охват- 150)
В целях приобщения школьников к изучению традиций и истории защиты Отечества на
примере своей семьи совместно с вожатой, классными руководителями и членами РДШ в МКОУ
СОШ прошли мероприятия, приуроченные патриотическому месячнику:
20.02.2018г. среди учащихся 6-х классов прошёл митинг, посвященный 30-годовщине вывода
войск из Афганистана. Учащиеся возложили цветы к мемориальной доске, послушали о героях,
которые являлись жителями нашего города и которым посмертно присвоены военные звания
(охват-25уч);
с 15 по 22.02.2018г. во всех классах прошли классные часы, а также открытые мероприятия с
приглашением родителей (охват- 490уч);
22.02.2018г. прошла школьная выставка предметов быта и досуга членов своей семьи,
прошедших срочную или профессиональную службу (дембельский альбом, китель и.т.д);
22.02.2018г. прошёл праздничный концерт «Бравые солдаты» на который были приглашены
бывшие солдаты, которые работают в различных ведомствах города(охват-15уч);
15 по 22.02.2018г. среди учащихся 5-11 классов прошли классные часы, мероприятия, беседы,
посвященные Дню вывода войск из Афганистана (охват-270уч);
15 по 22.02.2018г.прошёл конкурс стихов собственного сочинения «Строки о войне» (охват-6уч);

21.03.2018г. на базе Гимназии №1 г. Кизилюрт прошёл конкурс инсценированной военнопатриотической песни «Я люблю тебя Россия», в котором приняли участия учащиеся 7-8 классов
МКОУ СОШ №4 и заняли достойное 3-ее место(охват-10уч).
- 22.12.2017г. участвовали в городском конкурсе инсценировки басен Гамзата Цадасы
-С 05 по 28.02.2018г. в школе прошли мероприятия, посвященные Международному дню
родного языка: классные часы, среди учащихся 1-11классов ко Дню международного дня
родного языка. (охват- 490уч);
конкурс стенгазет среди учащихся 1-11 классов «Люби свой родной язык- люблю мой Дагестан»
(охват- 10уч)
- 12.03.2018г. в школе прошло мероприятие День Джигита, на котором учителя
физкультуры провели спортивные состязания по притягиванию каната, и по поднятию штанги .
- Учащиеся школы участвовали в городском этапе II всероссийского героико- патриотического
фестиваля детского и юношеского рисунка «Звезда спасения».
- среди учащихся 3-х классов 22.03.2018г. прошло мероприятие «Первая женщина в космосе» (к
75 – летию В.Терешковой) (охват- 42уч)
- 23.03.2018г. прошёл конкурс среди учащихся 8-11 классов прошёл конкурс стенгазет «Женский
силуэт на фоне истории». Учащиеся представили в своих работах женщин России, которые
прославили свою страну: спортсменки, ученые, музыканты.
- 05.03.2018г. школа приняла участие в городском этапе II Всероссийского героико –
патриотического фестиваля детского и юношеского творчества «Звезда Спасения». Учащиеся
представили свои работы в конкурсе художественного творчества «Звезда спасения» (охват7уч);
- 10.04.2018г. учащийся школы приняли участие муниципальном этапе республиканского
конкурса «Юные фотолюбители – 2018», посвященного 100- летию системы дополнительного
образования в России. Первое почетное место занял ученик 7 «в» класса Хадисов Магомед в
номинации «Птицы»;
- с18по 20.04.2018г. учащиеся школы приняли участие в муниципальном этапе республиканского
конкурса « День птиц», посвященный 100-летию системы дополнительного образования в
России;
- 30.04.2018г. прошла линейка, посвященная Дню Пожарной охраны в России с приглашение
сотрудника пожарной части города.(тренировка по эвакуации учащихся при пожаре.(охват490уч);
- 25.04.2018г. прошло открытое мероприятие в 5 «а» классе на тему: «Урок права «Конституция
РФ о межэтнических отношениях»(охват 17уч);
- 26.04.2018г. в 10 классе прошёл открытый классный час, посвящённый 32ой годовщине Чернобыльской аварии. Учащимся с помощью презентаций, фрагментов
документальных кадров рассказали трагедии на Чернобыльской АЭС, а также об участниках
ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф. Почтили память жертв
аварий и катастроф;
- с 06 по 12.04.2018г. в школе проходили мероприятия, приуроченных к 12 апреля – Дню авиации
и космонавтики:
с 06по 12.04.2108г. в школе проходили классные часы среди учащихся 2-9 классов, на которых
классные руководители дали много интересной информации по 55-летию полета Валентины
Терешковой, 20-летию нахождения МКС на орбите Земли, 30-летию программы «Буран»(охват349уч).
11.04.2018г. среди учащихся 3-х классов прошло открытое мероприятие «Первая женщина в
космосе (к 75-летию В.Терешковой)(охват- 43уч)
12.04.2018г. состоялась торжественная линейка с запуском ракеты. Учащиеся собрались на
площадке во время большой перемены и после небольшого сообщения от членов РДШ под
обратный отсчет была запущена ракета в небо с помощью воздушных шариков (охват-490уч);
- 28.04.2018г. учащиеся 10 класса МКОУ СОШ №4 участвовали и заняли почетное второе место
в историческом квесте «На Берлин»который был организован «Многофункциональным
молодёжным центром» проходивший на территории парка им. М.Малагусейнова. (охват- 7 уч.);

- 08.05.2018г. учащиеся приняли участие в муниципальном этапе республиканского
фотоконкурса среди учащихся общеобразовательных учреждений «Мой добрый Дагестан».
Фотографии были представлены с описанием работы на патриотическую тематику;
-18.04.2018г. команда МКОУ СОШ №4 заняли почетное второе место в городском этапе
спортивного соревнования школьников «Президентские соревнования».
- с 23.04 по 25.05.2018г. прошли мероприятия среди учащихся 1-11 классов, посвященных
празднованию 73-й годовщины Победы, а Великой отечественной Войне 1941-1945 годов:
04.05.2018г. среди 1-11 классов прошли Уроки Мужества «Бессмертный полк», на которых
ребята узнавали о тяжелой жизни в тылу и на фронтах во время войны. Целью уроков было
настроить на поисковую работу в семье, изучить вклад предков в дело Победы. (охват – 490уч);
- с 23.04 по 07.05.2018г. среди учащихся 1-11 классов прошли классные часы с просмотром
видеоролики, презентаций, посвященные 73-й годовщины со дня Победы в ВОВ « Мы будем
помнить». Учащиеся говорили о несовершеннолетних узниках концлагерей, освобождению от
немецко-фашистских захватчиков (охват 490уч.);
- 07.05.2018г. в рамках Акции «Дети –войны» учащиеся 7в класса посетили жительницу города
1938 года рождения. Копцева Роза Сунгатовна рассказала учащимся интересные факты из
своего детства, поведала истории леденящие сердца, рассказанные ее отцом, который вернулся
раненый с войны и который так и не смог оправиться от боевых ран. Учащиеся 7 «в» класса
пришли поздравить Розу Сунгатовну с наступающим праздником Победы и вручили памятный
подарок(охват- 16уч);
- 07.05.2018г. состоялась торжественная линейка-концерт, посвященная 73-й годовщине со дня
ВОВ. На линейке учащиеся 6 «б» класса исполнили стихи и песни. В конце линейки все
учащиеся с 1 по 11 классы обменялись Символом Победы «Георгиевской ленточка»(охват490уч);
- с 25.04 по 08.05.2018г. среди1-11 классов прошла Акция «Красная гвоздика». Учащиеся на
тематических классных часах беседовали о госпитале, который располагался на территории
нашей школы во времена ВОВ, о герое Ю.Ростанине захороненного, здесь же, а также
изготавливали гвоздики из бумаги и возложили к его могиле(охват- 490уч);
- 04.05.2018г. учащиеся 6 «а», 4 «а», а также члены РДШ посетили музей «Воинской славы» в
с.Комсомольск, где опытные учащиеся рассказали о своих экспонатах, ребятам было много
рассказано о подвигах наших земляков, увидели элементы орудий и военной формы того
времени(охват- 40уч);
-07.05.2018г. среди учащихся 1-10 классов прошел конкурс чтецов. Библиотекарь школы провела
вступительную беседу о страшной войне, о героях, о защитниках и провела конкурс, в котором
учащиеся представили (охват- 11уч);
-08.05.2018г. Стала традиционной ежегодная Всероссийская акция «Бессмертный полк», участие
в которой принимали участие обучающиеся, педагоги, родители(охват- 25уч).
- с 16 по 23.05.2018г. в школе прошли мероприятия, приуроченные Всероссийской акции «СТОП
ВИЧ/СПИД»
с 16 по 23.05.2018г. прошли классные часы среди 8-11классов(охват- 118уч)
с 16 по 23.05.2018г. среди 8-11класов прошли родительские собрания;
21.05.2018г. между 10-11 классом прошёл Брейн - ринг «Здоровье и ответственность молодежи
страны ».
-19.04.2018г. учащиеся школы приняли участие в городском конкурсе «Безопасное колесо2018».
Систематически администрацией школы проводятся индивидуальные и коллективные
профилактические беседы с учащимися, а также беседы с родителями об ответственности за
воспитание и обучение детей, необходимости контроля за их времяпрепровождением,
организуются родительские собрания о правовой ответственности подрастающего поколения.
- с 10 по 31.01.2018г. психологом школы были проведены работы: индивидуальные
беседы профилактического характера;

выявление неформальных объединений, выявление обучающихся, регулярно
нарушающими дисциплину в школе;

контроль за обучающимися, находящихся на учёте в «ГР»;

плановые рейды по неблагополучным семьям, семьям учащихся группы риска;

контроль за проведением свободного времени обучающихся;


составлен и утверждён план реализации дополнительных мер в области психологопедагогического сопровождения несовершеннолетних и развития системы профилактики
асоциальных явлений в Республике Дагестан на 2017-2020 годы.
Систематически администрацией школы проводятся индивидуальные и коллективные
профилактические беседы с учащимися, а также беседы с родителями об ответственности за
воспитание и обучение детей, необходимости контроля за их времяпрепровождением,
организуются родительские собрания о правовой ответственности подрастающего поколения.
Все классные руководители осуществляли воспитательную деятельность в тесном
сотрудничестве со школьной библиотекой, где в течение года проводились мероприятия,
посвященные бережной сохранности учебников для учащихся 1-4 классов, часы общения,
конкурсы, викторины в каникулярное время. Библиотекарь Сатийаджиева З. тесно
взаимодействует с начальной школой.
Школьная библиотека работает по плану утвержденному администрацией школы. Работа
проводилась с учетом разделов общешкольного плана. Главной задачей библиотеки является
оказание помощи учащимся и преподавателям в учебно-воспитательном процессе. Школьная
библиотека прививала в учащихся потребность в постоянном самообразовании, воспитывала
ответственность, уделяла внимание пропаганде литературы. Библиотекарем проводится хорошая
работа по героико-патриотическому воспитанию, истории родного края, постоянно действует
книжная выставка, которая знакомит с новыми книжными изданиями. Библиотекой
оформляются тематические выставки с обзором книг, проводятся профилактические беседы о
вреде употребления алкоголя, наркотиков.В целом работу библиотеки можно считать
удовлетворительной.
По завершению учебного года каждым классным руководителем был, представил анализ и
отчет о работе по основным направлениям воспитательной работы с классом за 2017-2018
учебный год. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно
сформулировать задачи на будущий учебный год:
- совершенствовать систему формирования и развитие коллектива класса;
- организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности
коллектива класса;
- гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими
работниками;
- формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;
- организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся;
- добиться полного охвата школьников занятиями в кружках и секциях.
9.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ШКОЛЫ
Ясно, что в современных экономических условиях развитие материально-технической
базы школы за счет средств только государственного финансирования, невозможно. Очевидно,
что перед школой стоит задача грамотного и прозрачного привлечения внебюджетных средств на
развитие учреждения.
Решаются задачи текущего ремонта учебных кабинетов, спортивных залов, обслуживания
автоматической пожарной сигнализации, видеонаблюдения и обеспечения охраны учреждения.
Перед коллективом всех участников образовательного процесса – учителей, учеников,
заинтересованных родителей, бывших выпускников, - стоящая задача укрепления и развития
МТБ не эфемерна. Повседневная практика реализации программы развития школы ставит перед
нами следующие проблемы:
 модернизация информационно-вычислительной техники в кабинете информатики;
системное обслуживание школьной локальной сети;
 подключение к Интернету с целью над предметной подготовки учащихся и
реализации коммуникативного подхода в изучении любого школьного курса;
 модернизация светового оборудования (ремонт электропроводки, снижение
мощности потребления электроэнергии за счет переустройства системы освещения и
приобретения современных качественных
и экономичных осветительных
приборов);
 укрепление материально-технической базы медицинского кабинета:




№

текущий ремонт; оборудование современных спортивных площадок во дворе
школы;
приобретение расходных материалов, обслуживание имеющегося оборудования.

Состояние материально-технической базы.

Залы, кабинеты, мебель, оборудование, техника

Кол-во

Спортивный зал (корпус №1)

Спортивный зал (малый зал корпус №3)

Мастерские

Кабинеты: Русского языка

Математики

Химии

Физики

Биологии

Иностранного языка

10.

ИЗО

11.

Компьютерный класс

12.

Музыки

13.

Истории

14.

Географии

15.

Кабинет обслуживающего труда

16.

Кабинет психологии

17.

Библиотека

18.

Компьютеры, ноутбуки

43 /15

19.

Принтеры (МФУ)

20.

Медиапроектор

21.

Телевизор

22.

Музыкальный центр

23.

Магнитофон

24.

Телефон-факс

В школе только в корпусе №1 практически в каждом учебном кабинете обеспечен доступ в сеть
Интернет, постоянно функционирует электронная почта, есть свой сайт. В кабинете
информатики нет локальной сети.
Материально техническое оснащение школы в области ИКТ 2017-2018 году не изменилось.
Количество компьютерной и интерактивной техники осталось прежним. Современной
компьютерной техникой оборудован кабинет русского языка и литературы, куда входят 14
нетбуков для учащихся, 1 персональный компьютер, 1 ноутбук для учителя, проектор и
интерактивная доска, МФУ для печати, документкамера.
В кабинете информатики имеются: 10 ученических компьютеров, 1 компьютер учителя
(сервер) интерактивная доска, проектор, МФУ для печати, wi-fi роутер.
Кабинеты химии и биологии оснащены компьютером и проектором.
Наличие компьютерной техники в школе отражено в таблице.
Проектор Интеракти
Принтер
№
Наименование кабинета
Кол Наим.ПК
вная доска
МФУ
п/п

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

№ 10 информатика
№8 история
№11 физика
№9 английский язык
Физкультурный кабинет
№3 химия
№4 биология
№6 математика
№2 математика
№5 рус яз и литер
№7 рус яз и литер
№7 рус яз и литер
№7 рус яз и литер
библиотека
зам.директора по ВР
зам.директора по ВР
зам.дир по УВР (нач.шк)
зам.директора по УВР
зам.директора по АХЧ
зам.директора по безопасн
28каб.стар.вожатой
секретарь
психолог
директор
директор
Итого

12
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
14
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
49

ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ноутбук
нетбуки
ПК
ПК
ноутбук
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ноутбук

1 МФУ
1

1 МФУ

1
1

1
1 МФУ
1
1
1 МФУ

1 МФУ
1
1 МФУ
4

В соответствии с Национальным проектом «Образование» материальная база школы
укрепляется. Приобретается новая учебная мебель, учебные интерактивные доски.
Задача,
которую необходимо решить в текущем учебном году - оборудовать во дворе школы
современный спортивный комплекс в соответствии с требованиями СанПина.

10. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ.

В качестве основой цели своей работы педагогический коллектив школы определяет
развитие системы мер, направленных на гуманизацию школьных взаимоотношений в разных
звеньях, обеспечение индивидуально-дифференцированного подхода к каждому ребенку.
Педагогический коллектив направляет все усилия на реализацию формулы XXI века:
«Образование + культура + спорт = необходимые условия развития личности»
Школа формулирует свою миссию как «подготовка современно образованных,
нравственных, предприимчивых выпускников, которые могут самостоятельно принимать
решения в ситуации выбора, способных к сотрудничеству, обладающих чувством
ответственности за судьбу страны».
Концептуальные основания программы развития во главу угла ставят представления о
выпускнике школы и о качестве образовательного процесса.
Выпускник школы должен быть интеллектуально развитой, широкой образованной,
творчески активной личностью, готовой к продолжению образования.
Выпускник представляется конкурентно способным человеком, который может
адаптироваться к быстро меняющимся условиям окружающей среды, диктуемым рынком. При
этом выпускнику школы присущ социальный оптимизм, базирующийся на хорошей школьной
подготовке, хорошо развитых коммуникативных качествах и непрерывном стремлении к
самосовершенствованию.
Успешная самореализация выпускника в современных условиях потребует от него много
сил и хорошего здоровья, а значит, у выпускника должна быть воспитана персональная

ответственность за собственное здоровье, потребность к здоровому образу жизни. Для
педагогического коллектива важно сохранить физическое и психическое здоровье школьника.
Для выпускника школы значимы такие общечеловеческие ценности как доброта, гуманизм,
справедливость, сострадание к ближнему.
Важным стимулом для формирования личных достижений выпускников будут, является
устремления педагогов к профессиональному и творческому росту. Поэтому задачей школы
являются поддержание мотивационной среды, которая способствует укрепление позитивного
настроя педагогов на работу. Необходимо поддерживать желание вносить в свою деятельность
изменения, повышающие уровень профессиональной компетенции педагога. Необходимо шире
привлекать педагогов к управлению школой, а также информировать учащихся о достижениях
их наставников.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ И ЗАДАЧИ ШКОЛЫ
НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.
1.Создание условий для повышения качества образовательной подготовки за счет:
 совершенствования механизмов повышения мотивации учащихся к учебной
деятельности;
 формирования у учащихся ключевых компетенций в процессе овладения
универсальными учебными действиями;
 совершенствования межпредметных связей между системой основного и
дополнительного образования;
 развития внутришкольной системы оценки качества образования, сопоставления
реальных достигаемых образовательных результатов с требованиями ФГОС, социальным и
личностным ожиданиям потребителей образовательных услуг.
2.Совершенствование воспитательной системы школы на основе работы по:
 активизации совместной работы классных руководителей и учителей-предметников по
формированию личностных качеств учащихся;
 сплочению классных коллективов через повышение мотивации учащихся к
совместному участию в общешкольных, внеклассных мероприятиях, экскурсионной программах,
проектной деятельности;
 повышению уровня общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшению качества
проводимых тематических классных часов;
 расширения форм взаимодействия с родителями;
 профилактике девиантных форм поведения и вредных привычек.
3.Совершенствование системы дополнительного образования на основе:
 обеспечения благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одарённых
детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;
 повышение эффективности работы по развитию творческих способностей,
интеллектуально-нравственных качеств учащихся;
 развитие самореализации, самообразования для дальнейшей профориентации учащихся
4.Повышение профессиональной компетентности через:
 развитие внутришкольной системы повышения квалификации учителей;
 совершенствование организационной, аналитической, прогнозирующей и творческой
деятельности школьных методических объединений;
 развитие системы самообразования, презентацию портфолио результатов их
деятельности.
5.Совершенствование информационной образовательной среды школы за счет:
 эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности компьютерной
техники;
 модернизации официального сайта школы в соответствии с различным направлениям
деятельности;
 организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам,
связанным с использованием ИКТ.