ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 2021 г.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

2021 год
директора МКОУ
«Средняя общеобразовательная
школа № 4 г. Кизилюрт»
Ибрагимовой Раисы Османовны.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.

Информационная справка о школе.

Характеристика контингента учащихся.

Администрация, органы государственно - общественного управления и
самоуправления.

Кадровый состав.

Спектр образовательных услуг.

Результаты образовательной деятельности.

Развитие воспитательной системы школы и дополнительного образования.

Материально-техническая база школы.

10.

Перспективы развития школы

1. Введение
Уважаемые коллеги!
Вашему вниманию представляются результаты работы нашего педагогического
коллектива за 2020 – 2021 учебный год.
Содержание доклада мы адресуем, прежде всего, родителям, выбирающим школу
для своего ребенка, прочитав его, они смогут ознакомиться с укладом и традициями
нашей школы, условиями обучения и воспитания, образовательными программами.
Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах
развития школы адресована нашим учредителям, местной общественности, органам
самоуправления, определяющим роль каждого образовательного учреждения в
образовательном пространстве города и республики.
Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения,
посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров,
повышения эффективности их взаимодействия с нашей школой.
С момента открытия школа никогда не стояла на месте, она развивалась, укрепляла свои
позиции, общественные и деловые связи. В настоящее время школа сотрудничает с
административными органами, различными общественными организациями, органами
образования.
Схема партнѐрских связей МКОУ СОШ № 4 г.Кизилюрт

История школы.
Средняя школа №4 была построена в 1937г. В это время г.Кизилюрт еще был поселком.
Тогда в школе было очень мало детей, да и сама школа состояла только из двух классов и
коридора. Но в 1947 г. количество учеников увеличилось, в классах занималось по 52 учащихся,
а на всю школу было только четыре учителя. В годы ВОВ на территории СШ №4 располагался
военный госпиталь, где раненный летчик майор Ростанин Н.Н. умер и был похоронен во дворе
школы в 1942году.

Директором школы в 1949году была Вера Афанасьевна Кириченко.В.А., которая имела
звания - «Отличник Народного Просвещения», «Заслуженный учитель Дагестана».
С 1962 года директором СШ № 4 работал Дибирмагомедов М.Д.
В 1969г. директором СШ №4.была назначена Акайчикова Т. И., а в период с 1974г.
по1978г. работала в школе – интернате. С 1973 по 1974 год директором СШ № 4 работал Мансуров М.К.
В 1975 по 1980 год директором СШ № 4 работал - Газиев М. А.
В 1980г.Акайчикова Т.И. снова была назначена директором в СШ №4.
В 2001г. директором СШ №4 назначена Ибрагимова Р.О., имеет Почетную грамоту
образования Российской Федерации и звание «Почетный работник общего образования
Российской Федерации». В декабре 2017года состоялось празднование 80-летия школы
(видеоролик установлен на сайте школы и ютуб). В 2019 году школа вошла в проект «150
школ Дагестана», в корпусах№2,3.4 проводился капитальный ремонт и в основном исполнялись
предписания Госпожнадзора. В этом году произвели текущий ремонт.
2. Информационная справка о школе
2.1.Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
Муниципальное казенное образовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа № 4"
2.2.Юридический адрес
368124, Республика Дагестан.г. Кизилюрт, ул. Вишневского,23д
2.3.Фактический адрес
368124, Республика Дагестан, г. Кизилюрт, ул. Вишневского,23д
Телефон 8(234) 3-17- 94
Факс
8(234) 3-17- 94
e-mail sosh.4-2011@yandex.ru
2.4.Учредители (название организации и/или Ф.И.О. физического лица, адрес, телефон)
Администрация ГО « Город Кизилюрт»
2.5.Имеющиеся лицензии на образовательную деятельность:
Реализуемые образовательные программы

Начальное, основное,
среднее общее образование

Серия, №

05Л01 №6155

Дата выдачи

Срок окончания
действия

20.02.2012 г.

бессрочно

2.5.Свидетельство об аккредитации
Серия, №
5795

Дата выдачи
16.05.2014г

Срок окончания действия
16.05.2026г.

3.Характеристика контингента учащихся.
3.1.Контингент обучающихся и его структура
Количество обучающихся
Общее количество классов
Количество общеобразовательных классов/средняя
наполняемость классов

I ступень

II ступень

III ступень

Всего по ОУ

235
10
23

271
13
21

25
2
12

531
25
22

3.2. Структура классов (статус класса)
Ступень обучения
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее (полное) общее образование

Структура классов

общеобразовательные
общеобразовательные
общеобразовательные

Уровень
образовани
я
НОО

2018-2019 уч.год
Кол-во
Кол-во
классов обучающихся
234
10

2019-2020 уч.год
Кол-во
Кол-во
классов обучающихся
234
10

2020-2021 уч. год
Кол-во
Кол-во
классов обучающихся
235
10

ООО

257

273

271

СОО

итого

511

529

531

Контингент обучающихся и его структура на конец 2020-2021уч. года
Классы
Количество
В них
По
классов
обучается
общеобр.программам
1
2
57
57
2
3
65
63
3
2
62
62
4
2
51
51
итого
10
235
233
5
2
55
55
6
3
66
65
7
3
55
54
8
3
55
55
9
2
40
40
итого
13
271
269
10
1
15
15
11
1
10
10
итого
2
25
23
ВСЕГО
25
531
527

По программам
адаптир. обучения
0
2
0
0
2
0
1
1
0
0
2
0
0
0
4

4.Администрация, органы государственно - общественного управления и самоуправления
Структура управления традиционна. Главный орган управления – педагогический совет,
которым руководит директор. Имеется научно-методический совет, в состав которого входят
руководители методических объединений. Его задача – координация научно-методической
работы педагогов.
 Директор МКОУ СОШ№4 - Ибрагимова Раиса Османовна, имеет Почетную грамоту
образования Российской Федерации и звание «Почетный работник общего образования
Российской Федерации».
Заместители директора ОО по направлениям:
 Саитаджиева Тамара Мурзабековна - заместитель директора по УВР, Почетный
работник общего образования Российской Федерации.
 Дагриева Альбина Авалуевна - заместитель директора по ВР, Отличник общего
образования Республики Дагестан.
 Магомедова Раисат Гаджиевна - зам. директора по УВР по начальным классам,
Отличник общего образования Республики Дагестан.
 Мажитова Ажев Абакаровна - заместитель директора по ИКТ.
 Рамазанов Казбек Магомедович – заместитель по безопасности.
 Курбанаев Закир Салавдинович - заместитель директора по АХЧ, Отличник общего
образования Республики Дагестан.
Органом общественного управления школы является Управляющий Совет школы.
Председатель - Ибрагимова Раиса Османовна, директор школы.
Органом общественного самоуправления является родительский комитет школы.
Председатель – Гусейнов С.Г.

5. Кадровый состав.
В МКОУ СОШ№4 работают 48 учителей, в том числе: 44 учителя имеют высшее
образование, 4 человек со средним специальным.
Основная часть коллектива - это опытные, творчески работающие учителя, о чем
свидетельствуют результаты разных видов аттестации и победы на разных конкурсах.
Звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» имеют
следующие учителя: Укарханова Б.О.- учитель математики, Ибрагимова Р.О.- учитель истории
и обществознания, Саитаджиева Т.М.- учитель географии, Петрова М.А. –история
и
обществознание.
Сидельникова Т.С. -учитель математики, имеет Почетную грамоту образования
Российской Федерации, обладательница президентского гранта «Лучший учитель России2008г.».
Гаджиева М.С. - учитель русского языка и литературы, имеет Почетную грамоту
образования Российской Федерации, обладательница президентского гранта «Лучший учитель
России-2020г.» и звание «Отличник общего образования РФ».
Бахтоярова Г.И. -учитель английского языка Почетную грамоту образования
Российской Федерации.
Умаханова И.М. -учитель начальных классов - Почетную грамоту образования
Российской Федерации.
Джанмирзаева И.Ф. -учитель начальных классов - Почетную грамоту образования
Российской Федерации.
Звание «Отличник общего образования РД» имеют 8 педагогов школы.
В педагогическом коллективе здоровый, доброжелательный микроклимат, создана
творческая атмосфера, осуществляется забота об обеспечении учителей полной учебной
нагрузкой. Педагогическая нагрузка позволяет учителям заниматься самообразованием,
работать над повышением своего методического уровня. В профессиональном конкурсе
«Учитель года-2020» на городском уровне первое место заняла Бамматова Г.З., учитель
русского языка и литературы и участвовала 2021г. в республиканском конкурсе. В городском
конкурсе «Классный классный» -2 место, учитель английского языка Чаландарова А.Ч.
Республиканский смотр- конкурс среди ОУ республики Дагестан на лучшую организацию
работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних заняли 2
место - зам.директора Дагриева А.А., педагог- психолог Ахмедова А.Х. и старшая вожатая
Амиралиева Д.А.
Высшую квалификационную категорию имеют 10 учителей, первую категорию -15
учителей. Более 55% учителей имеют стаж педагогической работы более 20 лет, но хочется,
отметит, что в школе работают молодые многообещающие перспективные учителя.
Возраст педагогов МКОУ СОШ №4 г.Кизилюрт

до 30 лет

30-40 лет

40-50 лет

старше 50 лет

Педагогический коллектив школы строил свою работу в соответствии с основными
направлениями общешкольного плана. Педагоги школы стремятся к повышению

профессионального мастерства, систематически проходят курсы повышения квалификации на
базе ДИРО. В этом учебном году прошли курсовую подготовку по ФГОС еще 10 педагогов.
Все силы коллектива были направлены на то, чтобы учебно-воспитательный процесс
проходил эффективно, на высоком теоретически методическом уровне, вооружил учащихся
твердыми и прочными знаниями.
ВПР по итогам 2019- 2020 учебного года
из – за пандемии распространения
коронавирусной инфекции проведен в сентябре 2020г., итоги удовлетворительные.
ОГЭ в 9-х классах в 2021 году по той же причине были сданы экзамены по основным
предметам, один предмет по выбору провели в школе. Все 40 учащихся
9а, б классов
успешно сдали государственную итоговую аттестацию и получили аттестаты об основном
общем образовании. С отличием закончили основную школу – 7 учащихся;
В 11-х классах
все успешно сдали государственную итоговую аттестации по
образовательной программе среднего общего образования по основным предметам и получили
аттестаты о среднем общем образовании.
Учитывая новые требования, в связи со сдачей ВПР, ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ,
модернизацией образования, педагогический коллектив школы в 2020-2021 учебном году
продолжал работу над единой методической темой «Использование современных
педагогических технологий с целью повышения качества знаний учащихся и воспитания
духовно - нравственной личности».
6.Спектр образовательных услуг.
Муниципальное казенное образовательное учреждение средняя общеобразовательная
школа № 4 г.Кизилюрт строит свою деятельность в соответствии с законодательством
Российской Федерации, ведомственными нормативными актами, нормативно – правовыми
актами органов местного самоуправления, Уставом, договором между школой и учредителем,
локальными правовыми актами. Школа обеспечивает общедоступность начального общего,
основного общего и среднего (полного) общего образования, индивидуальное обучение на дому
учащимся, имеющим медицинское заключение.
Школа работает в соответствии с учебным планом, обеспечивающим дифференциацию
учебного процесса на всех этапах обучения. Преподавание осуществляется на основании
программ, соответствующих учебному плану школы. Общее количество часов, отводимых
индивидуальным планом на начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее
образование соответствует количеству часов федерального и регионального базисного учебного
плана. Учебный план школы был составлен на основании федеральных нормативных
документов:
- Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;приказа Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об
утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего,
основного общего и среднего общего образования»;- приказа Минобрнауки
России от
17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования»;
Специализация школьного образования обеспечивается наличием и соотношением в
структуре его следующих компонентов:
 общеобразовательного базового, определяемого Министерством образования РФ;
 национально- регионального, определяемого органами образования РД;
 школьного компонента, определяемого Уставом, Положением о школе, Советом
школы.
Школа состоит из трех ступеней:
1-я ступень – начальное общее образование (1 – 4 классы).
2-я ступень – основное общее образование (5 – 9 классы).
3-я ступень – среднее (полное) общее образование (10 – 11 классы).

7. Результаты образовательной деятельности.
В соответствии с Законом РФ и РД «Об образовании» и перспективами развития
образовательного учреждения все учащиеся успешно освоили программы обучения в 20202021 учебном году.
В ходе мониторинга успеваемости классов в целом по классам, параллелям, анализа
уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам за истекший год определены:
- показатели успеваемости,
- выявлены качество и уровень обученности по основным предметам в параллелях.
На конец 2020-2021 учебного года:
Количество обучающихся на начало года

Количество обучающихся на конец года

I уровень

II уровень

III уровень

I уровень

II уровень

III уровень

235

271

231

274

Количество учащихся закончивших год на
"отлично"

Количество обучающихся на "4" и "5"

I уровень

II уровень

III уровень

I уровень

II уровень

III уровень

успеваемость %

качество %

I уровень

II уровень

III уровень

I уровень

II уровень

III уровень

100

43,6

31,0

66.6

качество знаний % по русскому языку

качество знаний % по математике

I уровень

II уровень

III уровень

I уровень

II уровень

43,50

37,8

100,00

47,80

37,8

качество знаний % по литературному
чтению (литературе)

III уровень
100,00

качество знаний % по иностранному языку

I уровень

II уровень

III уровень

I уровень

II уровень

III уровень

60,90

54,00

100,00

47,30

48,60

100,00

В рамках внутришкольного контроля,
с целью отслеживания уровня знаний,
умений и навыков у обучающихся, в течение года проводились административные

контрольные работы во 2-11 классах. С целью определения уровня сформированности
ЗУН при переходе учащихся в следующий класс, прогнозировании результативности
дальнейшего обучения учащихся проводилась промежуточная аттестация во 2-8, 10 классах.
Анализ промежуточной аттестации показал, что основная часть школьников освоила
программный материал на хорошем уровне. В условиях угрозы распространения новой
коронавирусной инфекции (COVID-19) с 06.04.2020г. школа перешла на дистанционную
форму обучения.
Анализ контрольных работ в форме контрольного диктанта на промежуточной и
итоговой аттестации представлен в следующей таблице:
№

Классы Всего

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

5а
5б
6а
6б
6в
7а
7б
7в
8а
8б
8в
9а
9б
10
11
Итого

30
26
20
25
21
22
20
13
18
20
18
20
20
11
10
294

Писали «5»
25
21
18
22
17
18
18
12
18
18
15
20
16
8
9
255

6
2
4
5
2
2
1
5
0
4
31

«4»

«3»

«2»

5
5
8
6
4
2
7
3
8
6
4
6
4
1
4
70

9
5
3
8
6
11
4
7
3
5
4
2
8
1
5
81

5
9
3
3
5
3
7
2
5
7
9
4
4
1
0
73

%
усп.
76
57
83
86
70
86
61
52
72
61
40
80
75
75
100
71

%
кач.
44
33
66
50
35
38
39
36
44
38
26
55
27
62
45
40

Учитель.
Гаджиева М.С.
Хизриева З.Р.
Гусейнова М.Г.
Гусейнова М.Г.
Гаджиева М.С.
Исаева А.Д.
Гусейнова М.Г.
Садыкаева Н.Г.
Бамматова Г.З.
Бамматова Г.З
Бамматова Г.З
Гаджиева М.С.
Исаева Д.Д.
Хизриева ЗР.
Исаева А.Д.

Промежуточная аттестация в целом показала стабильные результаты в обучении уч-ся 511-х классов. Наблюдается положительная динамика, по сравнению с первой четвертью, на
конец года: +13% успеваемости, +6 % качества. Анализ промежуточной аттестации по
русскому языку показал, что знания учащихся находятся на допустимом уровне.
В апреле прошли ВПР по русскому языку среди учащихся 4-8 классов.
Цель ВПР по русскому языку – оценить качество общеобразовательной подготовки
обучающихся 4-8 -х классов в соответствии с требованиями ФГОС.
Вариант проверочной работы содержал 14 заданий, в том числе 5 заданий к
приведенному тексту для чтения.
Задания 1–2, 6–9, 11, 14 предполагают запись развернутого ответа, задания 3-5, 10,12
13 − краткого ответа в виде слова (сочетания слов)
Максимальное количество баллов, которое может получить обучающийся, правильно
выполнивший задания, составляет 47 баллов.
Кол-во
учащихся
по списку
277

Кол-во
выполнявших
работу
263

108

Успеваемость Качество
81

Средний
балл
3,1

В 2020-2021 году учащиеся МКОУ СОШ №4 участвовали в ВПР, показав следующие
результаты:
Предмет

Учитель

Классы

Всего
учащ
ихся

«5»

«4»

«3»

«2»

%
успевае
мости

%
качес
тва

Химия

Пивень
Н.Ю.
Гамидова
А.Д
Гимбатов
а А.А

8 «б»

100

6 а,7а,б,
в,8 а
6 в,7аб,в
8в

100

Курбанае
в З.С

5а, б

100

География

Биология
Биология

3а
итого
4а
4б
итого
1а
1б
Итого
Итого

Ильясова Г.У
Джамалова
З.М.
Ахмедова
Ш.С.
Алиева Ю.А
Умаханова
И.М.
Кайтмазова
А.Д
Якубова Д. С.

100

3,7

3,4

19
64
25
19

17
60
25
19

4
12
4
4

7
20
7
5

5
20
12
4

1
8
2
6

94,1
89,7
92
65

64,7
58,9
44
45

3
3,3
3,5
3

60
25

56
25

11
9

16
11

17
3

12
2

74
85

49
74

3,1
3,9

3,7

44
29

44
28

13
13

19
11

8
3

4
1

92,2
96,4

68,5
85,7

3,8
4,2

28
57
226

25
53
213

3
16
52

5
16
71

8
11
56

9
10
34

64
80
83.9

32
58,8
58.8

2,7
3.6
3.4

Кол-во
писавших

Сред.балл

2в
итого
3а
3б

% качест.

2б

Асланханова
Х.М.
Магомедова
Ю.А.
Нухова С.А.

%успев.

2а

Учитель

Кол-во
учащихся

Класс

Результаты итоговых контрольных диктантов по русскому языку
на 2020-2021 учебный год
Написали на
«5»

«4»

«3»

«2»

2б
2в
итого
3а
3б
3в
итого
4а
4б

%
качеств
а

100

3,4

Ильясова Г.У
Джамалова З.М.
Ахмедова Ш.С.

19
64
25
20
16

16
58
25
19
12

2
16
9
3
4

6
20
8
3
4

5
15
8
7
0

3
8
0
6
4

81
87
100
65
66

50
61
68
30
66

3,4
3,6
4,04
3
3,4

Алиева Ю.А
Умаханова И.М.

61
25
19

56
25
19

16
6
5

15
10
8

15
5
6

10
4
4

77
87,5
78,9

54
66,6
68

3,48
3,8
4,3

83,2

67,3

4,05

Асланханова
Х.М.
Магомедова
Ю.А.
Нухова С.А.

итого

Средни
й балл

Учитель

%успев
аемост
и

Кол-во
писавш
их

2а

Написали на

Кол-во
учащих
ся

Класс

Результаты итоговых контрольных работ по математике за 2020-2021 учебный год.

1а

Кайтмазова А.Д

100

4,2

1б

Якубова Д.С

69,5

43,4

3,4

Итого

84.7

65.7

3.8

Итого

226

206

82.9

3.7

%
качест
.
Средн
ий
балл

Написали на

Колво
Уч-ся
напис
али

Класс

Учитель

%успе
в.

Результаты итоговых контрольных работ по окружающему миру за 2020-2021 уч. г.

2а

Асланханова Х.М

3,7

2б

Магомедова Ю.А

4,7

2в

Нухова

87,5

3,9

91.8

76.6

С.А

итого
3а

Ильясова Г.У

100

3,5

3б

Джамалова З. М

100

3в

Ахмедова Ш. С.

100

80.6

3.5

итого
4а

Алиева Ю.А

4,1

4б

Умаханова И.М

100

Итого

74.5

3.5

Итого

168

95.

77.2

3.6

Результаты вводных контрольных работ по математике, среди 5-11кл.
Писали
На 5
На 4
На 3
На 2
Усп.
Кач.
236
27
49
96
64
73
34
Результаты контрольных работ за 1 четверть по математике, среди 5-11кл.
Писали
На 5
На 4
На 3
На 2
Успев. Качеств.
256
28
67
105
56
78
37
Результаты контрольных работ за 2 четверть по математике, среди 5-11кл.
Писали
На5
На4
На3
На2
Успев. Качеств.
252

102

Результаты контрольных работ за 3 четверть по математике, среди 5-11кл
Писали
На 5
На 4
На 3
На 2
Усп.
Кач.
244
25
59
98
62
75
34

Результаты контрольных срезов по истории, истории Дагестана и
обществознанию за 2020-2021 учебный год.
ФИО

сроки

Ибрагимова Р.О.

писали

«5»

«4»

«3»

«2»

успев.

качеств
о

Сентябрь 103
Май
103

100
92

15
21

20
19

50
48

15
2

85%
95%

37%
44%

Петрова М. А.

Сентябрь 270
Май
249

235
224

76
97

81
71

66
51

12
5

94%
97%

66%
75%

Магомедова С.Ш

Сентябрь 265
Май
222

227
193

99
36

62
86

60
76

5
28

97%
94%

60%
67%

Салаватов Т.К.

Сентябрь 36
Май
36

30
33

10
9

15
21

5
3

83%
90%

33%
27%

Предмет

Всего

117
химия
биология 302
география 294

всего

«5»

«4»

«3»

«2»

25
85
87

35
78
91

54
101
115

3
0
1

%
успеваемости
97
100
99

%
качества
51
54
61

.
Промежуточная аттестация по английскому языку за 2020 – 2021 учебный год.
№
1.
2.
3.

Классы
2 «б», 3 «б», 4 «б», 5 «а»,7 «а»,9 «а», 10
2 «а», 2 «б», 3 «а», 4 «а», 4 «б», 7«б», 9 «б»,11.
3»б», 6 «б», 8 «а», «б», «в», 9 «а», 9 «б»

2 «а», 3 «а», , 5 «б», «в», 6 «а», «в».

Успеваемость
86,4 %
100%
100%

Качество
53,1 %
82%
33,7%

100%

44,5%

В апреле прошли ВПР по русскому языку среди учащихся 4-8 классов.
Цель ВПР по русскому языку – оценить качество общеобразовательной
подготовки обучающихся 4-8 -х классов в соответствии с требованиями ФГОС.
Кол-во
учащихся по
списку

Кол-во
выполнявших
работу

277

263

108

Успеваемость

Качество

Средний
балл

3,1

В 2020-2021 году учащиеся МКОУ СОШ №4 участвовали в ВПР, показав
следующие результаты:
Предмет

Учитель

Классы

Всего
учащ
ихся

«5»

«4»

«3»

«2»

%
успевае
мости

%
качес
тва

Химия

Пивень
Н.Ю.
Гамидова
А.Д
Гимбатов
а А.А

8 «б»

100

6 а,7а,б,
в,8 а
6 в,7аб,в
8в

100

Курбанае
в З.С

5а, б

100

География

Биология
Биология

Результаты ЕГЭ -2021 (11 класс)
2020-2021 учебного года в 11 классе обучались 10 учащихся,один ученик сдавал в
форме ГВЭ.
Выбранные предметы согласно расписанию
№

Русский язык
б/о

90/5

47/3

30/2

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
С/О
У/К

73/5
82/5
39/3
78/5
84/5
64/4
55/3
84/5

46/3
55/4

33/2
55/4
-

Литература
б/о

Биология
б/о

Химия
б/о

ГВЭ

32/2
58/4
23/2

36/3
58/4

42/3
41/10

42/3
50/50

рус. -4 мат-5
72/5
100/72

100/100

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ
Предметы

2017 – 2018 уч. год
усп./кач.

2018 – 2019 учеб.
год усп./кач.

2019 -2020учеб.год
Усп./кач.

Русский язык

100 % / 83 %

100 % / 71 %

100%/71%

2020 2021учеб.год
усп./кач.
100%/72 %

Математика
(П.)

100 % / 67 %

100%/83 %

отменен

Не выбран

Итоговая аттестация за курс основной средней школы по русскому языку
Классы

Всег
о

%усп.

%
кач

Ср.б.

Учитель

9А

100

4,8

Гаджиева М.С.

9Б

100

3,5

Исаева А.Д.

Итоговая аттестация за курс основной средней школы по математике
Классы

Всего

%усп.

%
кач

Ср.б.

Учитель

9А

100

4.9

Сидельникова Т.С

9Б

100

4.5

Анализ работы педагогического коллектива со способными и одаренными учащимися.
Одно из приоритетных направлений деятельности педагогов МКОУ СОШ №4 - работа
с одаренными детьми. Выявление способных детей начинается с момента поступления
ребенка в школу. Диагностическая работа, психологическое сопровождение детей, вовлечение
ребят в различные интеллектуальные творческие, спортивные мероприятия через урочную и
внеурочную деятельность позволяют вовремя выявить мотивированных детей и спланировать
дальнейшую работу по развитию этих способностей.
В МКОУ СОШ №4 сложилась система работы с одаренными детьми (конкурсы,
спортивные соревнования, предметные олимпиады, проекты, выставки), созданы
определенные условия для личностно ориентированного образования. Для организации
целенаправленной работы, начиная с начальной школы и до осознанного выбора жизненного
пути, в школе реализуется Программа «Одаренные дети», направленная на развитие
умственных, физических, творческих способностей и интересов обучающихся Основными
направлениями реализации программы являются следующие: учебно-познавательные,
творческие, общественные, спортивно – оздоровительные.
Работа с одаренными детьми в МКОУ СОШ №4 ведется в плане развития учебнопознавательных, коммуникативных, личностных, информационных компетенций через:
участие в предметных олимпиадах различных уровней, предметных неделях, конкурсах,
проектной, исследовательской деятельности.
Работа с одаренными детьми и обучаемыми, позитивно мотивированными на учебу,
традиционно ведется по всем предметам. Педагоги используют индивидуальные и групповые
задания для обучения, ориентируют школьников на дополнительную литературу с указанием
источника получения информации. Индивидуальная, групповая работа предполагает
практические задания, проектную деятельность, работу с дополнительным материалом,
решение исследовательских задач по математике, химии, физике, биологии, географии. По
русскому языку, литературе большое внимание уделяется развитию творческих способностей,
выполнение творческих заданий (написание сочинений, эссе, самостоятельное чтение не
предусмотренные программным материалом, произведений с последующим обсуждением).
Подготовка и участие в конкурсах выразительного художественного чтения.
Учителя школы ставят перед собой задачу научить выпускника необходимым ему
умениям самому выстраивать свою жизненную модель, добывать новые знания,
использовать их, беречь свою жизнь и здоровье, владеть современными информационнокоммуникационными технологиями. Учителя школы выбирают такие формы обучения, при
которых гибко и вариативно используются разнообразные приемы, методы обучения, не
характерные для традиционного урока. Широко используются аудио, видео и компьютерная
техника.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников – 2020-2021 учебного года.
Школьная олимпиада является первым этапом всероссийской олимпиады школьников. Участие

в предметной олимпиаде – это итог работы педагогического коллектива с одаренными
учащимися не только на уроках, но и во внеурочной деятельности.
Результаты внутришкольного этапа ВОШ 2020-2021 учебный год:
№

Предмет

1.
2.
3.
4.
5
6.
7
8.
9.
10.
11
12.
13.
14.
15.
17
18
19
20

Русский язык
Литература
Математика
Английский язык
География
Экономика
История
Право
Экология
Физика
Астрономия
Физическая культура
Химия
Технология
Биология
ОБЖ
МХК
ИКТ
Обществознание

Всего
участников
45
48
75
44
41
20
49
12
33
21
25
23
22
42
71
15
13
22
36

Количество
победителей
6
7
9
7
6
4
6
4
7
6
3
7
6
7
8
3
3
3
5

Количество
призѐров
13
16
16
14
14
8
20
8
13
12
5
12
8
12
15
6
5
3
13

На муниципальном этапе предметных олимпиад приняло участие 51 учащихся.
По решению предметных комиссий по проверке олимпиадных работ призерами городской
олимпиады признаны следующие учащиеся:
№
Ф.И.учащегося
класс
место
предмет
преподаватель
1.

Хваджаева Джавгарат

математика

Укарханова Б.О.

Хваджаева Нуцалай

математика

Сидельникова Т.С.

Ахмедов Рамазан

литература

Исаева Д.Д.

Ахмедова Райганат

литература

Гаджиева М.С.

Мухидинов Заурбег

экология

Гимбатова А.А.

Ахмедова Райганат

экология

Курбанаев З.С.

Гусейнов Амир

экология

Пивень Н.Ю.

Хваджаева Джавгарат

обществознание Магомедова С.Ш.

Мухидинов Заурбег

обществознание Магомедова С.Ш.

Гусейнов Амир

обществознание Магомедова С.Ш.

Гусейнов Мухаммад

английский яз.

Курбанова Р.М.

Гусейнов Амир

английский яз.

Курбанова Р.М.

Хваджаева Нуцалай

история

Ибрагимова Р.О.

Гусейнов Амир

история

Петрова М.А.

Маллаева Фатима

история

Петрова М.А.

Хваджаева Джавгарат

астрономия

Рамазанова Ж.М.

Байсагуров Мурад

астрономия

Рамазанова Ж.М.

Гусейнов Амир

астрономия

Рамазанова Ж.М.

Ахмедов Рамазан

физика

Рамазанова Ж.М.

Хваджаева Джавгарат

биология

Гимбатова А.А.

Кадиева Самира

биология

Курбанаев З.С.

Гусейнов Амир

биология

Пивень Н.Ю.

Ламетова Санижат

биология

Пивень Н.Ю.

Шамирханова Каримат

технология

Гебекханова Ю.И.

Байсагуров Мансур

химия

Пивень Н.Ю.

Кадиева Самира

химия

Пивень Н.Ю.

Гусейнов Амир

химия

Пивень Н.Ю.

Гасанова Хадижат

химия

Пивень Н.Ю.

Магомедов Осман

ОБЖ

Абдухалимов К.Ю.

Гусейнов Амир

ОБЖ

Абдухалимов К.Ю.

Мариничев Даниил

ОБЖ

Абдухалимов К.Ю.

Призеры республиканского этапа: 1 место биология 10 класс- Гусейнов Амир,
2 место английский язык 10 класс- Гусейнов Амир
Вывод:
В
2020 -2021 учебном году, работая над решением задач развития творческих и
познавательных интересов учащихся, развития у учащихся интереса к исследовательской
деятельности, педагогический коллектив вел целенаправленную работу с одаренными и
высокомотивированными учащимися. Коллективом школы решена одна из главных проблем создание благоприятных условий для развития интеллекта, исследовательских и конструкторских навыков, творческих способностей и личностного роста одаренных и талантливых детей.
Рекомендовано: с целью дальнейшей реализации программы «Одаренные дети»
поставить задачи на 2020-2021 учебный год:
 раннее выявление школьников, которые обладают творческими способностями,
стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или
образовательной области;
 проведение школьных предметных недель с целью повышения интереса учащихся к
изучению предмета либо цикла предметов, развития познавательной и творческой
активности учащихся;
 формирование знаний, умений и навыков в предметных областях познавательного и
личностного развития учащихся с учетом их дарования;
 развитие индивидуальности одаренного учащегося,
выявление и раскрытие
самобытности индивидуального своеобразия его возможностей через:
- наставничество учителей-предметников,
- систему дополнительного образования,
- организацию и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных
олимпиадах;
 обеспечение максимально широкого участия в различных конкурсах, интеллектуальных
играх, предметных олимпиадах.

8. РАЗВИТИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЫ
В 2020 – 2021 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в
соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись
звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и
воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение воспитательных целей, на
выполнение заявленных задач и на повышение эффективности учебно-воспитательного
процесса в целом.
Средняя наполняемость классов – 20 человек. В настоящее время в школе обучается 531
человек. Сформировано 25 классов, из которых 10 – начальное звено, 13 – среднее звено и 2 –
старшее звено. МКОУ СОШ №4 работает в одну смену 6 дней в неделю.
Цель воспитательной работы школы: личностно-ориентированное воспитание, направленное
на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности учащихся.
В 2020-2021 учебном году коллектив школы решал следующие воспитательные задачи:
 формирование у школьников системы духовно-нравственных ценностей, готовности к
самостоятельному нравственному выбору;
 организация ученического самоуправления, способствующего сплочению школьного
коллектива и реализации каждым школьником своей гражданской позиции;
 формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания;
 развитие познавательной и социальной
активности учащихся, воспитание
ответственного отношения к учебе, сознательной
дисциплины, потребности в
самосовершенствовании и самореализации;
 формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений,
развитие организаторских, партнерских и лидерских качеств, коммуникативных
навыков;
 воспитание самостоятельности и инициативности, приучение к различным видам
общественной деятельности, развитие творческой индивидуальности и креативности;
 активное вовлечение родителей в процесс жизнедеятельности школы,
 продолжение формирования системы работы с родителями и общественностью;
качественное улучшение индивидуальной работы с учащимися группы риска, работы
по охране детства, опекаемыми и другими социально незащищенными категориями
детей.
На основе выдвинутых задач были сконструированы воспитательные планы и
программы, план работы по воспитательной, планы работ классных коллективов.
В воспитательной работе школы сформирована система социально- значимых традиций,
определены приоритетные направления деятельности:
 Гражданско-патриотическое воспитание
 Нравственное - эстетическое;
 Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
 Профилактика наркомании и пропаганда здорового образа жизни;
 Развитие национальных отношений;
 Профилактика ДДТТ;
 Работа с родителями;
 Работа ученического самоуправления;
 Дополнительное образование.
Главную роль в реализации поставленных целей и задач играют педагоги непосредственные участники УВП. Педагогический коллектив школы стремился успешно
реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ними задачи. Воспитательная
работа велась всем педагогическим коллективом и воспитательной службой школы, в состав
которой входят: заместитель директора по ВР Дагриева А.А.., психолог Ахмедова А.Х.,
вожатая Амиралиева Д.А., классные руководители,
библиотекарь Сатийаджиева
З.И.,ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР Габекова Б.Г.

В 2019-2020 учебном году было сформировано 26 классов-комплектов. В состав
методического объединения входили классные руководители начальной школы(9кл.),
среднего(15кл.) и старшего звена(2кл.). Необходимым условием нормального
функционирования
воспитательной системы
является
формирование
высокопрофессионального корпуса педагогов - воспитателей. С этой целью в школе
ведет свою деятельность методическая секция классных руководителей. О работе МО
классных руководителей подробная информация представлена в отчете-анализе работы
заместителя директора по воспитательной работе за 2019-2020 учебный год.
Традиции - это то, чем сильна школа, то, что делает еѐ родной и неповторимой,
близкой для тех, кто в ней учится, и тех, кто учит. Традиционные дела любимы, к ним
готовятся заранее. Появляются ожидания, связанные с каким-то праздником,
следовательно, каждый может представить и спрогнозировать своѐ участие в
определѐнном деле. Такая прогнозируемость и облегчает подготовку традиционных дел,
и одновременно усложняет еѐ, т. к. каждый год ждут, что праздник не будет похож на
прошлогодний.
В школьных мероприятиях принимали участие все классы, но степень активности
классов в жизни школы, естественно, разная. Это связано с работой классных
руководителей, их желанием и умением организовать, зажечь детей, умением
привлекать к участию в мероприятиях каждого ученика. Большое значение имеет
уровень сформированности классного коллектива, отношения между учениками в
классе.
На хорошем уровне были организованы и проведены классные часы, мероприятия
Магомедовой Ю. А. 2б класс, Кайтмазовой А.Д. 1а класс, Гаджиевой М.С. 9а класс,
Ильясовой Г. У. 3а класс, Умахановой И.М. 4б, Курбановой Р.М. 9б, Пивень Н.Ю. 10,
Нухова С.А. 2в, Классные руководители достойно представили своѐ творчество на
городских конкурсах:

Участие школы в городских и республиканских мероприятиях
за 2020-2021уч.год.
№

Название конкурса

Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
творческих работ «Я и Россия:
мечты о будущем»
Городской этап
республиканской научной
конференции молодых
исследователей «Шаг в
будущее»
Муниципальный этап XXII
Республиканской олимпиады по
школьному краеведению,
посвященной 100-летию
автономии Дагестана
Муниципальный этап
Республиканского конкурса
«Твой подвиг не забыт…»
памяти Героя российской
Федерации Зейнудина
Баотманова.
Городской этап

Мес
то

И.Ф.О.
победителя

Клас
с

Руководитель

Дата

1м

Ибракова А.

9а

Абидова Д.М.

21.10.20
20г.

2м

Даудова К.

9а

Султанова
С.А.

02.12.20
20г.

2м

Хваджаева
Н.

7а

Гамидова
А.Д.

17.02.20
21г.

1м

Абдулатипо
ва Р.

Пивень Н.Ю.

25.02.20
21г.

2м

Даудова К.

9а

Султанова

25.02.20

1
0

1
1

1
1
1
3

1
4

республиканской научной
конференции молодых
исследователей «Шаг в
будущее».
Муниципального этапа
республиканского Конкурса —
форума «зеленая планета 2021»
— «Близкий и далекий космос»
Муниципальный этап
республиканского конкурса «В
зеркале истории», проводимых
в рамках празднования 100летия образования ДАССР
(исследовательская работа).
Муниципальный этап
республиканского конкурса «В
зеркале истории», проводимых
в рамках празднования 100летия образования ДАССР
(рисунок)
Муниципальный этап
республиканского конкурса
«Лучшая экспозиция школьного
музея», посвященного 100летию образования ДАССР
Муниципальный этап
Всероссийского конкурса в
области педагогики, воспитания
и работы с детьми и молодѐжью
«За нравственный подвиг
учителя», посвященного
празднованию 100-летию
образования ДАССР в 2021
году.
Муниципальный этап
республиканского конкурса
«Мы дружбой народов
сильны», посвященный
тематике «Медицинские
работники Дагестана в борьбе с
пандемией COVID-19».
Муниципальный этап X
Всероссийского конкурса юных
чтецов «Живая классика»
Муниципальной этап
республиканской выставкиконкурса, посвященной
празднованию 100-летия со дня
образования ДАССР
Номинация: Изготовление
куклы в национальном костюме
Муниципальной этап
республиканской выставки-

С.А.

21г.

2м

Кадиева
С.К.

9а

Пивень Н.Ю.

19.03.20
21г.

1м

Магомедова
А.

8в

Кайтмазова
А.Д.

24.03.20
21г.

3м

Абдулаев Р.

4а

Алиева Ю.А.

24.03.20
21г.

1м

Коллективна 9а
я работа

Петрова М.А.

24.03.20
21г.

1м

педагог

9а

Гаджиева
М.С.

22.03.20
21г.

3м

Дибиров
М.Г.

8а

Бамматова
Г.З.

26.03.20
21г.

1м

Хваджаева
Д.

7а

Исаева Д.Д.

12.03.20
21

3м

Стамбулова
М.

8а

Гебетханова
Ю.И.

02.04.20
21г.

2м

Ахмедова
Р.А.

7а

1
5

1
6

конкурса, посвященной
празднованию 100-летия со дня
образования ДАССР
Номинация: Работа с деревом
Муниципальной этап
республиканской выставкиконкурса, посвященной
празднованию 100-летия со дня
образования ДАССР
Номинация: Лепка
Муниципальный этап
республиканского конкурса
чтецов «Соцветие»,
посвященного 100-летию
ДАССР

3м

Ильясова
А.Ш.

7а

3м

Атаев Г.

4б

Умаханова
И.М.

19.04.20
21г.

Все школьные традиционные дела делились на общешкольные, классные и групповые,
которые имели свои цели, задачи и относились к приоритетным направлениям, по которым
работала школа в течение всего года.
Подводя итоги работы за прошедший год, остановимся на следующих сферах
деятельности.

Отчет
о проделанной работе по гражданско-патриотическому воспитанию
(гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному
наследию,
развитие национальных отношений, экологическое воспитание)
Целью данного направления ВР является формирование гражданско-патриотического
сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества, сохранение и развитие чувства
гордости за свою страну, а также и развитие индивидуальных творческих способностей
обучающихся.
Для реализации цели были поставлены следующие задачи:
- воспитание личности учащегося, как гражданина-патриота, способного встать на
защиту государственных интересов страны;
- воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к
нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам.
-наполнить работу учащихся интересной, разнообразной творческой деятельностью,
развивающей индивидуальные качества личности.
В течение учебного года согласно плану ВР школы во всех классах проводились
мероприятия:
- 03.09.2020 среди учащихся 8-11 классов прошѐл урок Мужества, онлайн-формате
посвящѐнный трагическим событиям в Беслане 3 сентября 2004 года. Просмотр организован
Российским Союзом ветеранов совместно с Ассоциацией Группы "Вымпел", Международным
кинопроектом "Свидание с Россией"(охват-45уч.);
- 01.09.2020г. В целях сохранения исторической памяти среди учащихся 1-11классов
прошѐл Всероссийский открытый урок «Великая победа в единстве народа», посвященные
75-летию Победы в Великой отечественной войне 1941-1945 годов. Трансляция Всероссийского
открытого урока проводилась на официальной странице Министерства просвещения
Российской Федерации в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/minprosvet. (охва117уч.)
https://www.instagram.com/p/CEtJOp2lCI6/
-16.09.2020г. с целью познакомить детей с разными нородами Дагестана их культурой
традициями, и национальными костюмами, а также прививать дружбу между нациями и любовь
к своей родине в 7а классе прошѐл открытый урок «Мы вместе дружбою сильны»
приуроченный ко Дню единства народов Дагестана . На мероприятие были приглашены гости:
Советник по делам молодѐжи города Кизилюрт Зайналабидов М.М.. инспектор ПДН
Магомедов Г.М. охват-23уч. https://www.instagram.com/p/CFSgki7n6BL/
с11по 16.09.2020г. прошли мероприятия, посвященные Дню народного единства:
 с11по 16.09.2020г. среди 1-11классов прошли классные часы, беседы на тему: «Мы
едины!»,
посвященные
Дню
народного
единства.
(охват532уч.)
https://www.instagram.com/p/CFJcV5RlEbS/;
 с 07по 12.09.2020г. среди учащихся 2-11 классов прошли классные часы, беседы «Ты
сияешь звездой, о Родина!», посвященные Дню народного единства. (охват430уч.)
https://www.instagram.com/p/CFJcV5RlEbS/;
 с11по 16.09.2020г. среди учащихся 5-11 классов прошѐл конкурс рисунков «Мы
вместе!».
посвященный
Дню
народного
единства
(охват
25уч.)
https://www.instagram.com/p/CFMV98GFpJI/.
с 07по 12.2020г. прошли мероприятия, посвященные 95-летию Расула Гамзатова:
 с 07по 12.2020г. прошѐл конкурс рисунков по стихам Расула Гамзатова «Журавли»,
посвященный 95-летию Расула Гамзатова среди учащихся 8-11классов (охват-15уч.);
 с 04 по 08.09.2020г. учащиеся 1-9классов приняли участие в съѐмке видеоролика
«Школа
читает
стихи
Расула
Гамзатова»,
посвященный
95летию Расула Гамзатова https://www.instagram.com/p/CE8hx0LnfuF/ ;

 с 07по 12.2020г. прошли классные часы среди учащихся 4-11 классов в рамках
празднования 95-летия Расула Гамзатова (охват- 321уч.).
- 07.10.2020г. в 6 «в» классе прошло открытое мероприятие «День гражданской
обороны» приглашѐнные старший инспектор ОДН и ПР6 – Насрудитн Кабурулаевич
и Амирхан М.М. познакомили с правилами эвакуации, средствами индивидуальной
защиты».
(охват21уч.)
https://www.instagram.com/p/CGPHHNiFzwY/?igshid=e1mwp5p7ouqd ;
-20.10 .2020г. в рамках празднования Недели дагестанской культуры и родных языков,
состоялся праздник "День культуры Дагестана".Учитель КТНД Султанова С.А.
рассказала о видах искусства в Дагестане. Учащиеся 5-7кл подготовили музыкальные
номера,
читали
стихи
на
родных
языках.
(охват110уч.)
https://www.instagram.com/p/CGjmZJKFSJU/
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=492
-29.11.2020г. во 2в прошло открытое мероприятие посвященное Дню матери. Дорогих
мамочек на мероприятии ожидало множество сюрпризов…увлекательные конкурсы
на смекалку и проворность; замечательный концерт подготовленный детьми, а так же
праздничный
стол
по
завершению мероприятия.(охват19уч.)
https://www.instagram.com/p/CIPrqRkn48B/
С 20.09.по 10.10.2020г. среди учащихся 1-11 классов, прошли мероприятия ко Дню
пожилого человека:
 С 20.09.по 10.10.2020г. прошли классные часы ко Дню пожилого человека «Славим
возраст золотой» основной целью которых было привлечение внимания школьников
к Дню пожилого человека. Учащиеся узнали историю праздника, приняли участие в
дискуссии о проблемах и интересах пожилых людей. 1-11 (охват-534уч.);
 01.10.2020г. члены школьного РДШ участвовали в съѐмке видеоролика «Старость в
радость» 8-11кл (охват-15уч.) https://www.instagram.com/p/CF2Qu6FncXv/
- с 22 по 28.10.2020г. среди учащихся 5-11 классов прошли классные часы,
посвященные Дню народного единства». В ходе классных часов ребята перелистали страницы
нашей истории, посвященные Дню народного единства и вспомнили о событиях того времени,
вспомнили тех, кто в трудное для страны время проявил свою гражданственность,
беззаветную любовь к Отечеству, величайшую доблесть и героизм. (охват-534уч.)
https://www.instagram.com/p/CG4XSzEF9-o/
- с 22 по 26.10.2020г. среди учащихся 5-11класов прошли музейные классные часы
посвященные «500-летию Возведению Тульского Кремля». Ребята узнали о возникновении
города Тулы, познакомились с особенностями русского оборонного зодчества 16 века и
проследили
дальнейшую
историю Тульского кремля(охват-295уч.)
https://www.instagram.com/p/CG4V6n0lr3q/
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=499
-26.10.2020г. среди учащихся школы прошѐл показ документального фильма «Великая
русская стена», снятый телеканалом «Звезда» специально к юбилею Тульского кремля 811кл.(Охват- 115уч.) https://tvzvezda.ru/schedule/programs/201412231323-1cpc.htm/2020927733BpBzw.html/ ;
- С 01.12 по 03.12.2020г в школе прошли мероприятия ко Дню неизвестного героя:
 С 01.12 по 03.12.2020г. среди учащихся 1-11 классов прошли классные часы
посвященные Дню неизвестного героя «Имя неизвестно, подвиг твой бессмертен», с
просмотром
М.ф.«История
одного
героя».
(охват-534уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=537
https://www.instagram.com/p/CIUy2RsFEXk/

 -3 декабря. В МКОУ СОШ4 г.Кизилюрт среди учащихся 1-9классов прошел конкурс
рисунков
посвященное
Дню
неизвестного
солдата.
(охват19уч.)
https://www.instagram.com/p/CIXo-D9lE-6/
 -03.12.2020г. 2020 г. прошли Уроки истории «День неизвестного солдата». 5-11кл
(охват-143уч.) https://www.instagram.com/p/CIUy2RsFEXk/ .
14.10.2020г. была проведѐн классный час в 4б "Национальная одежда народов
Дагестана". Классный руководитель Умаханова И.М. рассказала об элементах одежды,
тканях, украшениях праздничной и повседневной одежды народов Дагестана. (охват25уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=488;
- С 17 по 21.11.2020г. с целью формирования у учащихся богатого внутреннего мира и системы
ценностных отношений к природе, еѐ животному и растительному миру, развития внутренней
потребности любви к природе и бережного отношения к ней прошли тематические классные
часы «Эколята - молодые защитники природы». Среди учащихся 1-5 классов.
Во
время классного часа учащиеся получили знания об окружающей их природе, познакомились с
разнообразием
животного
и
растительного
мира
.
(охват-534уч.)
https://www.instagram.com/p/CHvgjK7Hh0J/;
- С 10по 14.12. 2020г. в целях формирования правовой культуры, как части гражданского
воспитания личности, изучения основных положений Конституции РФ в школе проведены
классные часы, беседы, уроки среди учащихся 1-11классов, посвященные Дня Конституции
Российской Федерации учащихся (охват-534уч.) https://www.instagram.com/p/CIp8zLTFNI2/;
-04.10.2020г. среди учащихся 5-11 классов прошѐл конкурс рисунков «Мечта учителя,
глазами детей» (охват- 32уч.);
-29.10.2020г. В рамках Международного месяца библиотек в школьной библиотеке прошел
конкурс юных чтецов "Звездопад". Конкурс состоялся среди учащихся классов. 1-6 (охват20уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=500
https://www.instagram.com/p/CHAjreIlxux/
-30.10.2020г. В рамках празднования Дня народного единства в школе прошла выставка
рисунков среди учащихся. 2-7 классов. Учащиеся в своих рисунках показали, что родной край
славен своей историей, традициям.(охват-15уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=498
https://www.instagram.com/p/CG4XSzEF9-o/
-20.11.2020г.В школе прошел конкурс чтецов"Золотая осень среди учащихся 1-9 классов ".
Выступающие продемонстрировали мастерство декламации и артистизм. (охват- 23уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=512
https://www.instagram.com/p/CH42WFolkhb/
-05.12.2020г. прошли уроки истории «День начала контрнаступлений советских войск против
немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941г.) 5-11 (охват-143уч.);
С 18-22.01.2021г. в школе среди учащихся 1-11 классов прошли мероприятия,
посвященные празднования юбилея ДАССР:
 С 18-22.01.2021г в рамках празднования юбилея ДАССР были проведены тематические
открытые
уроки,
классные
часы
с
1-11
класс.
1-11(охват531уч.)
https://www.instagram.com/p/CKHuE5AnUj5/ ;
 22.01.2021г. В рамках празднования 100-летнего юбилея ДАССР, учащиеся МКОУ
СОШ4 среди 1-9 классов прошло литературно- музыкального мероприятия к 100летию образования ДАССР . На меропритяиии присутствовали Начальник отдела
дополнительного образования, воспитания и социализации Аджаматову Л.Р.,
Биярсланов Г.Б. генеральный директор ООО ―ЮГ-СГЭМ‖ мецинат школы ,
Исаева А. С.— заместитель главы в вопросах СМИ и социального блока — управляющая
делами
администрации
ГО
«Город
Кизилюрт»
(охват-34уч.)
https://www.instagram.com/p/CKT3ozvn2Xy/

 20 января в МКОУ СОШ4 прошел конкурс рисунков с посвященный дню 100-летия
ДАССР. Ребята выразили в своих рисунках всю красоту родного края. Выразили
гордость
и
любовь
родного
Дагестана.
1-4кл.(охват-38уч.)
https://www.instagram.com/p/CKULFVrnQXA/
 6.10.2020г. в рамках празднования Дня дагестанской культуры и национальных языков в
школе прошла выставка рисунков по произведениям дагестанских писателей. В
выставке участвовали работы учащихся начальной и средней школы. 1-4кл.(охват-34уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=491
 21 января, в рамках реализации Плана мероприятий Министерства образования и науки
Республики Дагестан, посвящѐнных празднованию 100-летия со дня образования
ДАССР, в классах нашей школы был проведен Тотальный диктант для начальной школы
проводился 14 января. 1-11 (531уч.) https://www.instagram.com/p/CKVtpm8FLnV/
 08-13.2021г.в школе среди учащихся 5-11классов прошѐл цикл уроков посвящѐнных
патриотическому февральскому месячнику «Моя малая Родина в военное и мирное
время»
посвящѐнное
100летия
ДАССР5-11(охват-190уч.)
https://www.instagram.com/p/CLMWI_OFOGh/
С 23 по 25.01.2021г. среди учащихся 1-11 классов прошѐл февральский военнопатриотический месячник:
 С 23 по 25.01.2021г. прошѐл цикл классных часов «Холокост: помни, не забудь»,
посвященные Международному дню памяти жертв Холокоста. День полного
освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944г.):
 25.01.2021г. среди учащихся (8-9классов) прошли уроки истории на которых учитель
рассказала о исторических фактах
развивающих чувства гордости за
многонациональное братство народов СССР, ставшего победителем во Второй мировой
войне (Охват-95уч.);
 с 23 по 27.01.2021г. среди учащиеся 4-11 классов прошли классные часы в рамках
ежегодной Недели Памяти жертв Холокоста и воинов Красной армии, освободителей
лагеря смерти Аушвиц (Освенцим), Учащиеся из бесед, сопровождавшихся показом
презентаций
узнали о подвиге Красной армии, при освобождении нацистских
лагерей и о подвиге советских врачей, которые вернули к жизни обессиленных узников
«Аушвица» и других лагерей. Была изучена хронология событий, предшествующих
одному из самых страшных явлений ХХ века, проанализированы исторические
источники и услышаны воспоминания очевидцев (Охват-3235уч.);
 с 23 по 27.01.2021г. учащиеся 7-11 классов просмотрели документальный фильм
«Холокост клей для обоев» 2013г.Дети прочувствовали всю трагическую сущность
слова «Холокост», поняли, как важно, чтобы жертвы этой страшной катастрофы не были
забыты, и как важно не допустить повторения трагедии(охват- 150уч.).
Мероприятия, посвященные снятию блокады Ленинграда, разгрому немецкофашистских войск в Сталинградской битве в годы ВОВ:
 01.02.2021г. среди учащихся 9-11 классов прошли уроки «О днях воинской славы и
памятных датах России» говорили о Дне полного освобождения Ленинграда от
фашисткой блокады и о Дне разгрома советскими войсками немецко- фашистких войск
в Сталинградской битве. Учащиеся на уроке уточнили и расширили свои знания о
Сталинградской битве, ее значении. Целью мероприятия было сформировать чувство
патриотизма, сплоченности и ответственности, воспитать уважение к прошлому и
настоящему своей страны. Ребята рассказали об историческом моменте, о тяжелых днях
войны под Сталинградом, читали стихотворения о Сталинграде (охват-54уч.);

 27.01.2021г. в школе прошла Неделя по патриотическому воспитанию среди учащихся
5-11классов, посвященная Всероссийской Акции Памяти «Блокадный хлеб».
Участникам акции предстояло увидеть собственными глазами, как выглядят 125
граммов блокадного хлеба. Акция была посвящена памяти людей, более двух лет
живших и сражавшихся в осажденном Ленинграде. За время блокады города в нем
погибло до полутора миллионов человек, большинство из них - от голода. К акции
присоединились представители АШ ДОСАФ Кизилюртовский. Зам. начальника Гасан
Абакаров и вместе с корреспондентом газеты «Кизилюртовские вести» Алибеком
Салиховичем тоже попробовали 125 граммов блокадного хлеба(охват- 234уч.)
 с 26по 02.2021г. среди учащихся 1-11 классов прошли классные часы с просмотром
документальных фильмов на основе рассказов жителей блокадного Ленинграда.
Мероприятия позволили сегодняшнему поколению выразить благодарность за подвиг
мирных граждан в годы Великой Отечественной войны. Классные руководители
рассказали о гражданском подвиге жителей и защитников блокадного Ленинграда, о
значении обороны города в общей Победе в Великой Отечественной войне.(охват534уч.) https://www.instagram.com/p/CKwTlI5Hafb/
С 27января по 2 февраля 2021года прошли уроки истории:
 27 января прошли уроки истории с 9-11классы. "О днях великой славы и памятных датах
России, в числе которых - День полного освобождения Ленинграда от фашисткой
блокады (1944г.)». (охват-74уч.);
 2 февраля прошли уроки истории с 9-11классы. «День разгрома советских войск
войсками немецко-фашистких войск в Сталинградской битве(1943г.)».(охват-74уч.)
С 13-20.02.2021г. проходили спортивные игры и состязания в рамках военнопатриотического месячника:
 20.02.2021г. отряд Юнармейцев 9-10 классов, стали участниками военно-спортивной
игры «Вперѐд , Юнармейцы!», мероприятие проходило в рамках военнопатриотического месячника. Перед началом состязаний участников соревнований
приветствовала директор школы Ибрагимова Р.О., учитель физкультуры Абдулхалимов
К.Ю. И гость школы заместитель начальника Кизилюртовской АШ РО ДОСААФ России
РД по УПЧ; Гасан Абакаров. Они объявили о начале соревнований и пожелали всем
успехов и удачи.(охват-21уч.) https://www.instagram.com/p/CLhx2t2nSA8/
 13.02.2021г. в рамках военно- патриотической работы, между 2-ми классами, прошли
«Весѐлые старты». Командам были предложены занимательные, иногда очень непростые
конкурсы с бегом, прыжками на мячах, бег с обручем, где они смогли проявить свои
спортивные навыки.(охват- 45уч.) https://www.instagram.com/p/CLdgn3rnEmG/ .
Встречи с войнами-интернационалистами афганской войны:
 16.02.2021г. Состоялась встреча учащихся 7-х классов с войнами-интернационалистами.
Представители школьного РДШ посетили МОО Кизилюртовский (штаб афганцев)где
внимательно слушали рассказы, в которых ветераны поделились своими
воспоминаниями о службе, письмах родителям и возвращении домой. На встрече
присутствовали ветераны Афганистана :Лежненко Александр Николаевич-председатель
Совета ветеранов афганцев г. Кизилюрт, Гаджиев Дада Хакимович - заместитель
председателя Совета ветеранов г. Кизилюрт,члены совета: Аскерханов Муса
Абдулханович, Мортыненко Владимир, а также Салавов Камбулат Шапиевич
председатель ВДВ Кизилюрт. Встреча прошла в тѐплой и дружеской обстановке(охват17уч.); https://www.instagram.com/p/CLZ2pVaFODE/

 В 10-11классе прошѐл классный час « с приглашением -ветерана Афганистана
Бамматова С.(выпускника школы) . Говорили не только о политике, военных действий,
потерях и последствиях, но и отвечали на вопросы волнующие подростков!(охват-21уч.)
https://www.instagram.com/p/CLb2s0YlL7R/
С 23.01 по 22.02.2021г. среди учащихся 1-11 классов прошли классные часы,
беседы, открытые мероприятия ко Дню Защитника Отечества:
 С 14 по 19.02.2021г.в нашей школе прошли классные часы среди 5-11классов,
посвященные—
Дню
вывода
войск
из
Афганистана(охват-271уч.);
https://www.instagram.com/p/CLgVWypFJK1/
 19 февраля среди учащихся начальных классов прошѐл мастер - класс – по изготовлению
открытки предстоящему празднику 23 февраля. Мастер – класс был необычным.
Учителя 1-4классов объединили урок труда с классным часом «Защитники Отечества».
Девочки
поздравили
мальчиков
и
подарили
полезные(охват-235уч.)
https://www.instagram.com/p/CLe4aRLlwMO/
 17.02.2021г. в рамках военно- патриотической работы школы в 5а классе прошло
открытое мероприятие «А-ну, ка мальчики».Конкурсная программа мероприятия дала
возможность ребятам приблизиться к армейской жизни: мальчишки разгадывали
шифровки, чистили картошку, пробовали силы в беге по минному полю и пели
походные песни. Девочки исполнили частушки для мальчиков и подарили сладкие
подарки!(охват-29уч.) https://www.instagram.com/p/CLh3OS_HnE-/ ;
 18.02.2021г. в рамках военно-патриотической работы в 3в классе прошѐл классный час
«Армейский экспресс». Дети закрепили знания о формировании армии России, ее
становлении. Такие классные часы воспитывают уважение к Защитникам Отечества и
способствуют
поднятию
престижа
армии
(15уч.)
https://www.instagram.com/p/CLh0ltEH_yr/
 16.02.2021г.с учащимися 6-х классов провели классные часы «Афганистан-наша память
и боль...»после чего дети, совместно с классными руководителями, почтили память
павших на войне возложением цветов к мемориалу афганцев в городском парке! (охват66уч.) https://www.instagram.com/p/CLZOqMSFGZq/
С 23.01 по 22.02.2021г. среди учащихся прошли конкурсы и выставки ко
Дню защитника Отечества:
 18 февраля в МКОУ СОШ4 г.Кизилюрт среди 1-11 классов прошла Всероссийская
акция «Армейский чемоданчик», посвященная Дню Защитника Отечества. В рамках
акции учащимся предлагается принести в школу предметы армейской жизни членов
своих семей, которые собрали в импровизированный чемодан(Охват-531уч.)
https://www.instagram.com/p/CLgWzd3n3Jl/
 с 15 по 19.02.2021г. в рамках Акции "Армейский чемоданчик" приняли участие в
челлендже "Зарядка под защитой". В челлендже приняли участие ребята с 1-9 класс.
В рамках челленджа учащиеся делают зарядку с тем, кого считают настоящим
защитником. ( охват-40уч.) https://www.instagram.com/p/CLgaXYTn6ap/
 19.02.2021г. среди учащихся 1-11классе в рамках февральского месячника прошѐл
конкурс
военно-патриотической
песни
(охват-20уч.).
https://www.instagram.com/p/CLobjSTnE78/ .

 12.02.2021г. активисты школьного медиацентра был проведѐн урок в 10классе « Моя
малая Родина в военное и мирное время»урок направлен на патриотическое воспитание.
Учащиеся вспомнили о наших земляках, которые отдали свои жизни защищая Родину!
Учащиеся посмотрели5-11кл(охват-234уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=572 Абдулатипова Р.М заняла первое место на муниципальном уровне Республиканского
конкурса «Твой подвиг не забыт...», посвящѐнный памяти Герою Российской Федерации
Зейнудине Батманове, в номинации: Стихотворение собственного сочинения категории
9-11класс. 10 (охва1ученик, 1педагог) https://www.instagram.com/p/CLcjmrQnpS5/
 Учащиеся 8-11классов посмотрели документальный фильм «Своих не сдаѐм» о Герое
России
Зейнудине
Батманове8-11(охват-104уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=579
 Участница конкурса "Зеленая планета" Кадиева Самира под руководством Пивень Н.Ю.
представили стихотворение собственного сочинения "Космос".9а 9охват-1уч. 1 педагог)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=610
 В рамках Всероссийской акции "Добрые субботы". Представители школьного РДШ
посетили учащихся 1-4 классов и провели с ними утреннюю зарядку1-4 (охват-231уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=576
 27 февраля в рамках акции «Добрая суббота» в школе прошли мастер классы «Вместе за
безопасность». Представители школьного РДШ и Медиации с поддержкой учителя
биологии Пивень Н.Ю. познакомили учащихся 3-9 классов с правилами оказания
первой помощи. Также учащиеся 9-11классов прошли мастер-класс в режиме онлайн в
ресурсных центрах по поддержке добровольчества в сфере культуры безопасности и
ликвидации
стихийных
бедствий. 3-9кл.(охват-125уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=599
 В рамках празднования Международного дня родного языка (21февраля), учителя
родных языков Магомедова Р. Г., Чараева М. А., провели флешмоб среди учащихся
начальных классов «Чтение любимых стихов на родном языке» 2-4кл.(охват- 34уч.)
https://www.instagram.com/p/CLbqQbpFjDF/
 В школе прошло мероприятие посвященное Международному дню родных языков.
Учащиеся 3а, 4а, 4б читали стихи на родном языке, разыграли сценку, исполнили
зажигательную лезгинку. В завершении учителя начальных классов Асланханова Х. М. и
Нухова С.А. исполнили песни на аварском и лакском языке.
 03.03.2021г.в рамках апробации основных положений Концепции преподавания
предмета "Основы безопасности жизнедеятельностив школе прошли открытые уроки
среди учащихся 1-11кл. 1-11 (охват-531уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=604
Отчет
о проделанной работе по профилактике безнадзорности и правонарушений, социальноопасных явлений
Согласно плану воспитательной работы, в целях предупреждения и профилактики
правонарушений среди детей и подростков на протяжении всего учебного года в школе велась
работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, а
также учащихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным
причинам занятия:

– изучение особенностей личности подростков, занятия с психологом по коррекции их
поведения;
– посещение на дому с целью контроля подростков, их занятости в свободное от занятий, а
также каникулярное время, подготовки к урокам;
– посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки учащихся к занятиям;
– психолого-педагогическое консультирование родителей, учителей-предметников с целью
выработки подходов к воспитанию и обучению подростков;
– индивидуальные и коллективные профилактические беседы с подростками;
– классными руководителями регулярно заполняется страница пропусков уроков в
классном журнале, а также классные руководители ведут отчетность за пропусками в виде
докладных от родителей о пропусках учащихся;
– учителя-предметники своевременно ставят в известность классного руководителя о
пропусках уроков учениками;
- велось обследование жилищно-бытовых условий учащихся, находящихся в социальноопасном положении, составлялись акты.
- разработан план по профилактике правонарушений, включающий мероприятия по
правовому воспитанию, профилактике вредных привычек, пропаганде здорового образа жизни.
– поскольку большинство учащихся, имеющих пропуски без уважительной причины,
состоят на особом контроле педагогов школы, с ними проводится постоянная профилактическая
работа, ведется строгий контроль за их посещаемостью;
– ведется учет детей, проживающих на микроучастке школы, достигших возраста
поступления в первый класс, два раза в год во время проведения рейдов (сентябрь, апрель).
По данному направлению ежемесячно проводятся различные мероприятия:
-В начале учебного года традиционно проводится Акция «За парту» (выявление учащихся, не
приступивших к занятиям). Составление и корректировка социальных паспортов;
-04.09.2020г. в 8 «а» классе прошла игра-викторина « Остров безопасности». Учащиеся совершили
путешествие на остров, где им пригодились знания о правах и обязанностях подростков. Были
проведены
различные игры
тренировка
по
пожарной
эвакуации,
В
отряде
"Пираты" прошло мероприятие "Полоса препятствий", также ребята показали свои отличные
знания по ПДД . Все участники отряда прошли тест "Я и интернет". И выяснили, что многие
ребята
зависимы
от
интернета,
компьютера
и
телефона.
(охват-19уч.)
https://www.instagram.com/p/CEv1_6AlQq
-02.09.2020г. рамках комплексных мероприятий, направленных на информирование учащихся по
вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности прошли тематические классные часы
среди учащихся 1-11классов , направленные на повышение культуры безопасности
жизнедеятельности учащихся (охват-525уч. https://www.instagram.com/p/CEpHS5LF4bw/
- 02.09.2020г. прошла трансляция видеофильмов, роликов,
направленных на обеспечение
безопасности жизнедеятельности (охват-128уч.) 8-ые, 5-ые, 11-ые (охват-128уч.)
https://www.instagram.com/p/CEpHS5LF4bw/;
-18.11.2020г. среди учащихся 5го класса прошло открытое мероприятие «Детство без
жестокости» с приглашением инспектора ПДН. Лейтенант полиции Магомедов Гаджимурад
Иманшамилович. 5а (охват-29уч.) https://www.instagram.com/p/CH9zA1_HmM3/
-21.11.2020г. прошло открытое мероприятие, посвященное
Дню защиты прав детей
«Правознайка» с приглашением инспектора КДН, ПДН. 6б (охват – 21ч.)
https://www.instagram.com/p/CH9m1S5Hbax/ . https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=513
-10.12.2020г.в 5"б" классе прошло открытое мероприятие "Конвенция о правах ребенка"
На мероприятии участники узнали о главных правах человека, которые даются нам с рождения,
познакомились с Конвенцией о правах человека и Конвенцией о правах ребенка. Им рассказали о
высочайшем значении этих документов для детей всего мира. Также рассказали об учреждении
Всероссийского дня правовой помощи детям в Российской Федерации и его целях. (охват-21уч.)
https://www.instagram.com/p/CIp8OMznr7b/

-21-24.11.2020г. среди 1-11 классов прошли классные часы с просмотром социальных роликов
«Детство без жестокости и насилия», «Подростковая жестокость» с приглашением психолога. 111 (охват – 534уч.) https://www.instagram.com/p/CH9omGnlX0c/
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=514
-10 декабря 2020г. прошли единые уроки «Права человека» среди учащихся 5-11классы. На
занятиях обучающиеся старшего и среднего звена знакомились с основным содержанием
«Конвенции» как международного документа по правам ребѐнка; с законами, в которых
говорится о правах ребѐнка РФ; рассматривали различные жизненные ситуации и пути выхода из
них на основе законодательства (охват-234уч.) https://www.instagram.com/p/CIp8zLTFNI2/
-29.10.2020г. прошло родительское собрание среди председателей родительского комитета
школы с приглашением членов родительского комитета и представителей правоохранительных
органов. Собрание прошло с использованием методического пособия "Родительский урок". На
собрании были приглашены руководитель отдела просвещения г.Кизилюрт Гусейнов Рамазан, а
так же инспектор ПДН МО МВД России "Кизилюртовский лейтенант полиции Магомедов
Гаджимурад Иманшамилович. https://www.instagram.com/p/CGj6fTZlSJ6/
-04.12.2020г. состоялась встреча старшеклассников 7-8классов (членов правового кружка
«Правознайка») с представителями прокуратуры , в рамках недели антикоррупционых
инициатив, приуроченных к Международному дню борьбы с коррупцией. На мероприятии
присутствовали помощник прокурора г. Кизилюрт Иванова Валерия Валерьевна, инспектор
КДН. (охват43уч.) https://www.instagram.com/p/CInPYMWn9Ik/
-19-23.11.2020г. совместно с учащимся 9а,б класса и психологом школы Ахмедовой А.Х. было
проведено занятие с элементами тренинга « Жестокость и агрессия в детском коллективе».
(охват-40уч.) https://www.instagram.com/p/CH9pXYlFUmj/
-19-25.11.2020г. среди родителей прошѐл онлайн кино лекторий на тему «Права и обязанности
детей и родителей в детско- родительских отношениях в семье». 1-11 (охват-534род.)
https://www.instagram.com/p/CH91lTLnZ3e/
-19-25.11.2020г. среди учащихся состоялся кино- лектории «Жестокое обращение с детьми
дома». 1-11 (охват – 534уч.) https://www.instagram.com/p/CH95U9PFIDL/
https://www.instagram.com/p/CH9o7FRlnvM/
-10.12.2021г.в 5б прошло открытое мероприятие "Конвенция о правах ребенка". Путешествие по
сказке, дети познакомились с Конвецией, вместе со сказочными героями разбирали права,
решали задачи о нарушении прав. Внимание детей ещѐ раз было обращено на взаимосвязь прав и
обязанностей и необходимость соблюдения норм действующего законодательства, учится
принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях. (охват-21уч.)
https://www.instagram.com/p/CIp8OMznr7b/
-01.02.2021г.прошѐл тренинг «Права и обязанности» с приглашением инспектора КДН, ПДН.
Учащиеся задавал вопросы об ответственности и правах несовершеннолетних. Участковый ПДН
Магомедов Г.М., инспектор КДН Габекова Б.Г. 7а(охват-21уч.);




В рамках работы кружка «Правознайка» прошли следующие мероприятия:
15.02.2021г. в рамках работы правового кружка «Правознайка» учащиеся познакомились
с темой «Виды и формы бизнеса». Ребята узнали о предпринимательской деятельность, а
также
о
видах
и
формах
законного
бизнеса
7
«а»(охват-20уч)
https://www.instagram.com/p/CLJ_wtwFnwk/
17.01.2021г. на очередном занятии в кружке «Правознайка» ребята 7а класса узнали о
возможностях стать успешными и о правильном выборе профессии! В завершении
учащиеся заполнили анкеты «Моя профессия». 7а (охват-21уч.);
15.02.2021г.среди учащихся прошло мероприятие с тестированием «Самая тяжелая
работа искать работу». После тестирования учащиеся узнали, что такое биржа труда,
посмотрели фильм «Борьба с коррупцией». 7а.7б(охват-41уч.);
30.01.2021г.учащиеся просмотрели фильм «Власть и порядок». 7а,7б(охват-39уч.)

 06.04.2021г. среди учащихся 7а.10класса ( активистов правового кружка) «Правознайка»
прошло мероприятие «Суд идѐт», по профилактике правового воспитания и
формирования установок толерантного сознания, профилактика экстремизма и
терроризма. На мероприятии присутствовали
помощники Кизилюртовской
межрайонной прокуратуры Дадаев ТимурНизамутдинович и Абдулазизов Мурад
Абдулазизович.. охват-40уч. https://www.instagram.com/p/CPELgyGHWW7/
 12.04.2021г. в рамках работы кружка по правовой грамотности «Правознайка» прошли
лекции на тему: «преступления в отношении себя (алкоголизм. наркомания), с
просмотром
фильма
«Трезвая
Россия»
(7а.б.в.
охват74уч.)
https://www.instagram.com/p/CNmNsm4FClW/
 26.04.2021г.в рамках работы кружка по правовой грамотности «Правознайка» прошѐл
показ фильма «Законы жизни». (7а охват-25уч.)
 17.05.2021г. в рамках работы кружка по правовой грамотности «Правознайка» прошло
анкетирование «Законопослушный гражданин». (7а.8а охват-42уч.)
Отчет о проведенной работе совместно с психологом.
В связи с ростом правонарушений и для предотвращения их в школе была усилена
профилактическая работа, а так же создана службы примирения (медиации). Со всеми
несовершеннолетними подростками, поставленными на учет ВШУ, согласно Федеральному
Закону № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних» проводится индивидуально-профилактическая работа. Классными
руководителями, психолого-педагогической службой Ахмедовой А.Х., инспектором КДН
Габеговой Б.Г.
В сравнении с прошлым годом наблюдается увеличение количества проведенных
индивидуальных и групповых консультаций, что свидетельствует о повышении
заинтересованности обучающихся, родителей и педагогов в повышении психологических
знаний.
-На совещании при директоре, был оглашѐн план мероприятий по данному направлению и
ответственных за исполнение;
- лекция – беседа, направленная на профилактику асоциального поведения среди подростков, с
приглашением представителей просвещения и духовенства, инспекторов ПДН, КДН.
- классные часы во всех классных комплектах на тему: «Профилактика асоциального поведения
и суицида среди подростков», а также по профилактике скулшутинга, распространения
идей насильственных действий.
Систематически администрацией школы проводятся индивидуальные и коллективные
профилактические беседы с учащимися, а также беседы с родителями об ответственности за
воспитание и обучение детей, необходимости контроля за их времяпрепровождением,
организуются родительские собрания о правовой ответственности подрастающего поколения.
В школе осуществляется контроль получения образования несовершеннолетними. Строгий
учет пропущенных уроков. Работа по ликвидации пропусков без уважительной причины,
деятельность школы по выявлению не обучающихся детей, правовое просвещение подростков и
их родителей – основные формы деятельности школы в этом направлении. Также, существует
Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. По школе
издан приказ об охвате обучением детей от 6 до 18 лет. Было проведено 5 заседаний Совета
профилактики.
С целью ограждения от негативных влияний вне школы на учащихся, ведется совместная
работа школы с ЦДТ г. Кизилюрт ( детским домом творчества), а также ДШИ(детской школой
искусств),ДЮСШ №1, ДЮСШ№2(детская юношеская спортивная школа).В начале учебного
года была собрана информация по охвату учащихся в кружках и секцияхв учреждениях
дополнительного образования.
Информация
по охвату учащихся кружковой работой в общеобразовательных
учреждениях и в учреждениях дополнительного образования детей.

Территория

Общее
кол-во
детей
от 5 до
18 лет

Количество
детей
занятых в
кружках и
секциях

Охват дополнительным образованием (кружки и
секции в общеобразовательных учреждениях,
УДО, ШСК)
посещающие
посещающие 2 посещающие
1 кружок или
кружка или
3 и более
секцию
секций
кружков или
секций.
МКОУ СОШ №4 531
146
90
60
20
Отчет
о проделанной работе по профилактике наркомании и табакокурения среди
несовершеннолетних (ЗОЖ).
Цель: создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья
учащихся, формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из
главных путей в достижении успеха. Были определены основные формы организации
воспитательной деятельности: цикл классных часов , психологические тренинги, дискуссии с
элементами ток-шоу, дни здоровья, встречи с медицинскими работниками, спортивные
праздники, спартакиады, соревнования, конкурсы творческих работ , экскурсии на природу.
Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных
мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа
жизни. Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и
укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного
отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности, детского травматизма на
дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встреч родителей и детей с
представителями правоохранительных органов, медработниками, экскурсий и походов, участие
коллектива класса в Днях здоровья, спортивных внутришкольных мероприятиях. Так в течении
всего учебного года в школе прошли:
-22.09.2020г. прошла лекция среди в 11,10,9а, 7классах на тему «Безопасное детство». На
мероприятии присутствовали помощник Кизилюртовского межрайонного прокурора Иванова
Валерия Валерьевна, инспектор ПДН МО МВД России «Кизилюртовский» лейтенант полиции
Магомедов Гаджимурад Имамшамилович, инспектор КДН Габекова Б.Г., психолог школы
Ахмедова (охват-57уч.) https://www.instagram.com/p/CFecAyMlUmS/;
- Среди учащихся 7-11классов прошла диагностическая работа с целью исследования учащихся
склонных к употреблению спиртного, наркотиков, алкоголя. СПТ (охват-141уч.);
-15.10.2020г. среди учащихся 6а класса прошло открытое мероприятие «Наше здоровье в
наших руках». (охват- 19уч.) https://www.instagram.com/p/CGhdqGUnd9C/;
-16.10.2020г. в 8в классе прошло интегрированное мероприятие по физической культуре и
ИЗО: «Молодежь за здоровый образ жизни» учителя физической культуры и учителя Изо
организовали настоящий праздник спорта, здоровья и молодости! (охват-16уч.)
https://www.instagram.com/p/CG-V7hoHtA-/;
-01.112.2020г. прошло открытое в 9а мероприятие с участием медсестра школы Мусаева Х.М,
посвященное Всемирному дню борьбы со СПИДом «Здоровье, как и жизнь, личное богатство»
(охват-21уч.) https://www.instagram.com/p/CI0SxyyHOZv/;
- С 01по 07.12.21020г. среди учащихся школы прошли классные часы, посвященные
Всемирному дню борьбы со СПИДом. 9-11(охват-65уч.)
https://www.instagram.com/p/CIpxXbDlOCd/ https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=531
-19.10.2020г. в рамках массовой антинаркотической акции в формате «Горькие плоды сладкой
жизни» состоялся просмотр короткометражного художественного фильма «Изгой». 8-11 (охват125уч.) https://www.instagram.com/p/CGhbXuhnQ47/
-19.10.2020г. в рамках массовой антинаркотической акции в формате челленжа «Твой выбор»
учащиеся подготовили ролик где озвучили причину выбора здорового образа жизни. (78кл.охват-55уч.) https://www.instagram.com/p/CGhbXuhnQ47/

-20.10.2020г. в рамках массовой антинаркотической акции в формате «Чистый микрорайон –
без наркотиков» учащиеся, состоящие в отряде Волонтѐров и РШД, после беседы о цели акции,
а такдже с соблюдением требований Роспотребнадзора вышли на улицу города и провели
раздачу буклетов с лозунгами о введении здорового образа жизни. (9а,9б охват-40уч)
https://www.instagram.com/p/CGjkY4pFB_h/
-21.01.2021г. прошло открытое мероприятие в 3"б" по пропаганде здорового образа жизни.
Завуч. По УВР Саитаджиева Т.М., завуч по нач.кл. Магомедова Р.Г., завуч по ВР.Дагриева А.А.
(охват-20уч.) https://www.instagram.com/p/CKgRSXCn5OE/
-02.03.2021года среди учащихся 9-11классов прошло мероприятие «Трезвая Россия». Учащиеся
3а, 5а классов читали стихи о здоровом образе жизни и показали небольшую инсценировку о
вреде пагубных привычек. Активисты РДШ представили презентацию о причинах
употребления алкоголя, привели аргументы в пользу отказа принятия спиртного. На
меропритяие были приглашены: Биярсланов Гаджи Бадрутдинович генеральный директор ООО
―ЮГ-СГЭМ‖ мецинат школы, координатор федерального проекта «Трезвая Россия» Зубаиров
Абу-Бакар Анварбегович, Меджидов Абас Мажидович депутат городского собрания, Зубайриев
Рамазан Зубайриевич представитель отдела просвещения по городу Кизилюрт при Муфтияте
РД, Кебедов Магомед Магомедович врач нарколог ЦБ г. Кизилюрт., Руководитель
Добровольческого отряда "Единая Гвардия" г. Кизилюрт Зайнабилов Мухамммад., участковый
ПДН Магомедов Гаджимурад Имамшамилович (охват- 45уч)
https://www.instagram.com/p/CMM5IGZnrGC/;
- С 02-27.03.2021г. прошли классные часы с просмотром фильмов. м/ф. «Здоровый образ
жизни» 1-11(охват-531уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=557;
- С 02-27.03.2021г. в соответствии с программой профилактики наркозависимости
несовершеннолетних в МКОУ СОШ4 среди 5-11классов прошел конкурс стенгазет
«Антиреклама наркотикам» (охват- 54уч.) https://www.instagram.com/p/CLEmvPAl74b/;
- Представители школьного медиацентра среди 7-11классов участвовали в акции "Добрые
субботы" и провели опрос среди учащихся школы о здоровом образе жизни и необходимомсти
носить мед. маски., а также сняли видеоролик с агитационной работой и раздачей масок.
(охват-145уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=595
- С 02-27.03.2021г. прошѐл кинолекторий «Алкоголь.Табак. Наркотики. Мифы и реальность» 711кл. (охват- 130уч.);
-19.02.2021г. классные руководители 1-4 классов в рамках классных часов просмотрели
Видеоурок «Здоровое питание» (охват- 189уч.);
-19.03.32021г.Среди учащихся школы прошло анкетирование «Привычки-они бывают разные»
4-7классы охват- 154уч.);
- с 24 по 29.05.2021 среди учащихся 1-11 классов прошли классные собрания на тему:
«Безопасность на летних каникулах». Классные руководители затронули безопасность на
железной дороге, у речки, канала, в лесу, на дорогах города, о езде на велосипедах в
неположенном местах. О мерах безопасности дома (спички, газ, незнакомцы) и.т.д. (охват234уч.);
- с 24 по 29.05.2021классными руководителями были проведены родительские собрания, где
были затронуты вопросы о месте препровождения летних каникулах их детей, а также о
безопасности на железной дороге, у речки, канала, в лесу, на дорогах города, о езде на
велосипедах в неположенном местах. О мерах безопасности дома (спички, газ, незнакомцы)
и.т.д.

Отчет
о проделанной работе по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма,
безопасности дорожного движения
Целью данного направления является создание системы и необходимых условий для
профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма,
укрепление материальной базы по профилактике детского дорожно-транспортного
травматизма.
В целях снижения дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков,
увеличения процента вовлечения подростков и молодежи в общественно-полезную
деятельность через участие в конкурсах по безопасности дорожного движения,
сформированности навыков поведения детей в различных ситуациях в школе были проведены
следующие мероприятия:
С начала учебного года с целью профилактики детского дорожного травматизма, в МКОУ
СОЛШ №4 проходили мероприятия в рамках Месячника по безопасности дорожного движения
«Внимание дети!». С 2.09. по 2.10.2016г. в школе прошли обучение правилам дорожного
движения которое осуществлялось через урочную и внеурочную деятельность.
-Утверждѐн план профилактической работы по ДДТТ в МКОУ СОШ №4, имеется
программа по обучению правилам безопасного движения «Юный пешеход», оборудованной
автоплощадки, паспорта по ПДД.
- Разработан совместно с Госавтоинспекцией план мероприятий на 2020-2021г.
Ежемесячно в начальном звене школы проводились классные часы по ПДД, а также в
начальной школе введены пятиминутки по ПДД в конце каждого учебного дня, на котором дети
вспоминают с опорой на схему микроучастка, безопасный путь домой из школы. У каждого
классного руководителя начального звена есть утверждѐнная программа и ежегодно
обновлѐнные планы по правилам дорожного движения, а также во всех классах начального
звена имеются стенды и уголки по ПДД.
В течении года проводились родительские собрания в 1-5классах на темы: «Безопасность
вашего ребенка на дороге», «Взрослые! Вам подражают!», на одном из таких собраний
родителям были предложены тесты, по результатам которых было выявлено что, не все
родители соблюдают правила дорожного движения. Узнали что, многие учащиеся делают
замечания своим родителям при переходе через дорогу, тем самым доказывая, что они хорошо
усваивают знания по ПДД.
В течении всего года классные руководители 1-4 классов проводят мероприятия по ПДД по
отдельному плану, проводят тематические пятиминутки по ПДД, ведут в дневнике страничку
«Безопасный маршрут- Дом школа-дом», обновляют уголки с необходимой информацией по
ПДД, организовывают совместную работу с ГИБДД города тесно работают с инспектором, а
также со школой ДОСАФ.
С 05 сентября по 07 октября 2020года. Прошѐл «Месячник дорожной
безопасности детей пешеходов»:
 С 04.09 по 03.10.2020г. среди учащихся 1-4классов прошли беседы, классные часы с
детьми по безопасности движения (охват-198уч.) https://www.instagram.com/p/CFZaPo_FNl/ ;
 14.09.2020г. среди учащихся 2-4классов прошел конкурс плакатов (стенгазет)
«Осторожно дорога!» (охват-56уч.) https://www.instagram.com/p/CFb63DKlMtV/
 С 04.09 по 03.10.2020г. среди учащихся 1-5классов прошѐл инструктаж ―Соблюдаем
ПДД» (охват-290уч.) https://www.instagram.com/p/CFec26IlugA/
 С 04.09 по 03.10.2020г. родителей интерактивные консультации для родителей
- «Детские кресла-основа безопасности»
-«Причины ДТП».(интерактивная памятка) https://www.instagram.com/p/CFHOjsfnFx8/

 С 04.09 по 03.10.2020г. прошли практические занятия «Составление маршрута из дома в
школы».(проверка дневников на наличие схемы) 1-4 (охват-198уч.)
https://www.instagram.com/p/CFZbOD_laTg/
 07.10.2020г. в 1а, 1б классе прошло открытое мероприятие «Посвящение
первоклассников в пешеходы на мероприятии присуьсьвовали: инспектор по пропаганде
ГИБДД МО МВД России «Кизилюртовский» старший лейтенант полиции Юсупов
Камалудин Юсупович и преподаватель Кизлюртовской Школы ДОСААФ Казанатов
Гаирбек Магомедович. (охват-57уч.)https://www.instagram.com/p/CGYAadon5rr/
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=486
 16.11.2020г. в 3а классе прошло открытое мероприятие «Путешествие в страну
дорожных правил» интегрированное с уроком труда, посвященное Дню памяти жертв в
ДТП. Учащиеся изготовили из бумаги ангелочков в память людей пострадавших в ДТП.
(21уч.) https://www.instagram.com/p/CH5o650lkrr/;
В рамках памяти жертвам в ДТП с 19 по 21.11.2020г. прошли мероприятия:
 19.11.2020г. среди учащихся 1-11классов прошли классные часы, посвященные
«Всемирному Дню памяти жертвам ДТП» (охват-534уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=508;
 20.11.2020г.В рамках акции посвященной Всемирному Дню памяти жертв ДТП в школе
прошѐл Челлендж «Жизнь без ДТП». 7-8 (охват- 17уч.)
https://www.instagram.com/p/CH0KoInHdVN/
 21.11.2020г.В рамках акции посвященной Всемирному Дню памяти жертв ДТП отряд
ЮИД с членами школьного РДШ провели раздачу памяток с агитационной
информацией «Будьте осторожны на дорогах». 6-10кл (охват 15уч.)
https://www.instagram.com/p/CH4xLVpn1wr/
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=510
 08.12.2020г.Отряд ЮИД и учащиеся школы приняли участие в Республиканском
флешмобе , который проводился в рамках мероприятий посвященных Всемирному дню
памяти жертв дорожно-транспортных происшествий "Жизнь без ДТП".5а (10уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=523
 С 03по 05.03.2021г. в 5а классе, рамках федерального проекта «Безопасность дорожного
движения» активисты РДШ совместно с командой ЮИД провели открытое мероприятии
ко дню рождеия ЮИД. Ребята отвечали на вопросы,отгадывали загадки, ребусы,собирали
пазлы. Девочки из РДШ показали фильм о возникновении Движения ЮИД. (охват-21уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=607
 С 03по 05.03.2021г. в рамках федерального проекта «Безопасность дорожного движения»
среди учащихся 1-11классов прошли классные часы. Ребята посмотрели фильм о истории
возникновения Движения ЮИД (охват-531уч.)
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=615;
 С 15по 19.03.2021г. прошли мероприятия в рамках Акции «Внимание дети»:
 С 15по 19.03.2021г. в рамках «Внимание-дети!» прошли родительские собрания в 1-11
классах по тематике обучения детей безопасному поведению на дорогах с учетом
возрастных особенностей. (охват род. 213уч.);
 15.03.2021г. В рамках акции «Внимание-дети!» среди учащихся 1-4классов прошѐл
конкурс рисунков. Ребята рисовали различные ситуации на дороге. На рисунках оживали
светофоры, зебры, машины, сказочные герои!!!! Хорошо что это только фантазии наши
малышей, но а жизни мы надеемся, что все ребята серьѐзно относятся к ПДД. (охват-






32уч.) https://www.instagram.com/p/CMUaHyVlY_3/
https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=613
С 15по 19.03.2021г. среди 1-6кл. прошѐл инструктаж по ПДД. В рамках акции «Внимание
дети!» рамазанов К.М. рассказал учащимся о поведении на дорогах во время весенних
каникул. 1-6 (охват-236уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=616
15.03.2021г. В рамках Всероссийской акции «Внимание, дети» прошло совещания с
классными руководителями 1-11класов о профилактической работе с обучающимися по
предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма» (охват20педагогов)
https://www.instagram.com/p/CMR7pq8FDol/ https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=614
20.01.2021г.учащиеся 4-х классов посетили Кизилюртовской АШ РО ДОСААФ России
РД по УПЧ где провели интересное мероприятие. 4а4б. Мероприятие провѐл заместитель
директора Абакаров Гасан . (охват- 44уч.) https://www.instagram.com/p/CK1jiiFleCb/;
03.03.2021г в школе среди учащихся 6-8классов прошли лекции «Безопасная железная
дорога» среди учащихся о существующих правилах на Ж/д, выполнение которых
гарантируют безопасность здоровью и жизни не только для детей, но и взрослым. Лекцию
провели: инспектор по делам несовершеннолетних на участке обслуживания ЛОП ст.
Хасавюрт Аминов Ш.А и заместитель командира ОВ ППСП ЛОП на ст. Хасавюрт
Байсултанов Б.Р. (охват-67уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=605
11.02.2021г. среди учащиеся 1-11 классов прошѐл показ документальных фильмов,
социальных роликов в которых учащиеся ознакомились с социальными роликами
«Дорожная ловушка». 1-11(охват-531уч.) https://www.instagram.com/p/CLKAWTTlUOF/;
11.02.2021г. среди учащихся 2-4классах прошло анкетирование «Примерный ли ты
пешеход» (охват230уч.);
05.03.2021г. в рамках федерального проекта «Безопасность дорожного движения»
активисты ЮИД 5а класса выпустили видеооткрытку -челлендж «С днем рождения
ЮИД!» (охават12уч.) https://www.instagram.com/p/CMFrwCelnHR/;
С 25.04 по 01.05.2021г прошли классные часы среди учащихся 1-4 классов «Где можно и
где нельзя играть» (охват 234уч.);
С 25.04 по 01.05.2021г.среди 1-11 классов прошло родительские собрания по вопросам
безопасного поведения на дороге детей во время каникул. (охват 324уч.
Отчет
о реализации «Комплексного плана противодействия идеологии терроризма.

С целью формирования гражданственности, патриотизма, социальной активности школьников,
формирование представления о роли семейного воспитания в преодолении негативных
этноконфессиональных установок, создание представления о межкультурном и
межконфессиональном диалоге как консолидирующей основе людей различных
национальностей и вероисповеданий в борьбе против глобальных угроз терроризма в школе в
течение года проходят различные мероприятия:
-03.09.2020г. прошла среди учащихся 1-11 классов прошла онлайн экскурсия по местам боѐв
1991г. Цикл уроков (классных часов) памяти жертвам террора «дорогой мира и добра»,
посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом https://www.instagram.com/p/CEr92kl24E/ (охват-524уч.);
- 03.09.2020г. прошѐл Урок Мужества, онлайн-формате посвящѐнный трагическим событиям в
Беслане 3 сентября 2004 года. Просмотр организован Российским Союзом ветеранов совместно
с Ассоциацией Группы "Вымпел", Международным кинопроектом "Свидание с Россией"
https://www.instagram.com/p/CEtJOp2lCI6/(охват-45уч.);

- 05.09.2020г. прошло открытое мероприятие , посвященное
«Всемирному Дню уничтожения военной игрушки» («День отказа от военной игрушки»)
https://www.instagram.com/p/CE4fHu1nmx0/ (охват-26уч.);
- 15.09.2020г. прошла Акция «Дерево мира»(изготовление и приклеивание ладошек- листочков
с пожеланием и призывам к миру) https://www.instagram.com/p/CEr92k-l24E/
-среди учащихся 9а-б классов прошла беседа с представителями АТК в рамках недели
правового просвещения Инспектор ПДН Магомедов Г.Ш., ведущий специалист АТК Мусаев
К.М. (охват40уч.);
- Цикл уроков (классных часов) «4 октября – День Гражданской обороны»;
- Классные часы «Толерантность – дорога к миру». 1-11кл.-охват-534уч;
- В 6в классе прошло открытое мероприятие посвященное Дню гражданской обороны. На
мероприятии присутствовали старший инспектор ОДН и ПР 6 - Насрудинов Насрудин
Кабурулаевич и Амирханов Магодедзагид Магомедович. (охват-21уч.)
https://www.instagram.com/p/CGPHHNiFzwY/;
-16.09.2020г. среди учащихся 1-9классы прошѐл конкурс рисунков «Мы без террора».(охват21уч.) https://sosh4.dagestanschool.ru/site/pub?id=535;
- С 25.04 по 01.05.2021г. прошли мероприятия. Посвященные Дню победы1-11 (охват534уч).:
 Торжественная линейка «Георгиевская ленточка» среди учащиеся 1-11классов;
Костюмированная акция«Бессмертный полк» среди 1-11 классов
https://www.instagram.com/p/COXezvRnwC0/;
 Акция «Окна Победы»среди 1-7классов
https://www.instagram.com/p/COXjJngHXNm/;
 Конкурс чтецов среди 1-7классовhttps://www.instagram.com/p/COgHlbrHT2H/ ;
 Конкурс видеороликов «Песни победы»
https://www.instagram.com/p/COoFYbFF0IB/ ;
 Классные часы« Победный май» https://www.instagram.com/p/COlbay-HK8g/
- 06.04.2021г. среди 7а.10классов (учащихся правового кружка) «Правознайка» прошло
мероприятие «Суд идѐт», по профилактике правового воспитания и формирования установок
толерантного сознания, профилактика экстремизма и терроризма. На мероприятии
присутствовали: помощники Кизилюртовской межрайонной прокуратуры Дадаев
ТимурНизамутдинович и Абдулазизов Мурад Абдулазизович. (охват-40уч.)
https://www.instagram.com/p/CPELgyGHWW7/ ;
- 27 мая, в Доме дружбы г.Махачкалы состоялся семинар по вопросам организации
деятельности по профилактике идеологии терроризма среди учащихся. От города Кизилюрта на
семинаре участвовал учитель ОБЖ Абдулхалимов К.Ю.
https://www.instagram.com/p/CPbmmk2FD_O/;
-27.04.2021 учащиеся 10-11 классов приняли участие в просветительское мероприятие,
направленное на духовно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Учащимся
были представлены репертуарные пьесы «Невыплаканные слѐзы» по фронтовым дневникам
Эфенди Капиева» и «Аметхан Султан» о лѐтчике – испытателе, ветеране Великой
Отечественной войны, Дважды Герое Советского Союза. В завершении Ведущий специалист
аппарата АТК в ГО «город Кизилюрт» Камиль Мусаев и начальник ПДН МО МВД России
«Кизилюртовский» майор полиции Расул Аликебедов в своих выступлениях призвали
подростков и молодѐжь быть осмотрительными, особенно при общении в мировой
телекоммуникационной сети Интернет (охват- 25уч.)
https://www.instagram.com/p/CPdoAb7lXS1/;
- Участие в Республиканских соревнованиях среди учащихся образовательных учреждениях
города в честь 94-й годовщины образования оборонной организации ДОСААФ России.(1место
г. Кизилюрт.2место г. Махачкала) 10-11 охват-10уч.;
- Участие учащихся 7в.10в классов (2004-2006г.р.) общекомандном зачѐте на Спартакиаде
молодѐжи города допризывного возраста (охват-5уч);

-18.05.2021г. учащиеся 7а класса приняли участие в конкурсе видеороликов по антитеррору
(Охват-25уч.) https://www.instagram.com/p/CPELgyGHWW7/ .
Работа с родителями.
Со стороны школы родителям учащихся постоянно оказывается возможная помощь. Это,
прежде всего, родительские собрания, индивидуальные беседы об особенностях возраста и
методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, употребления ПАВ,
безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья, т.е. педагогическое
просвещение родителей.
В системе проводятся общешкольные тематические родительские собрания.
На хорошем организационном уровне проводятся родительские собрания : 9б класс Курбановой Р.М., 10 класс -Пивень Н.Ю., : 9а класс - Гаджиевой М.С., 6в класс- Гимбатовой
А.А.,: 5а класс Рамазановой Ж.М., 11 классе- Ахмедовой А.Х.
В начале и в конце учебного года были приглашены родители 9 и 11 классов по вопросу
подготовки к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего и среднего общего образования (ГИА-ЕГЭ).
Классные руководители тесно взаимодействуют с членами родительского комитета.
В течение года проведены родительские собрания по параллелям, на котором
обсуждались темы:
1) Законы воспитания в семье, «Какими им быть?».
2) Воспитание ненасилием в семье.
3) Детская агрессивность, ее причины и последствия.
4) Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения.
5) Как научить быть ответственным за свои поступки.
6) Закон и ответственность.
7)Что делать, если ваш ребѐнок попал в милицию?
Анализируя взаимодействие с родительской общественностью, можно отметить, что в
жизни школы успешно стали участвовать родители. Родительский всеобуч осуществляют
классные руководители, заместители директора согласно запланированной тематике.
Общешкольные родительские собрания, проведенные в школе, были посвящены пропаганде
здорового образа жизни, профилактике вредных привычек. Родители являются помощниками
классных руководителей в организации всех мероприятий.
Развитие ученического самоуправления.
В 2020-2021 учебном году педагогический коллектив МКОУ СОШ №4 продолжал
работу над вопросом организации самоуправления, как на школьном уровне, так и в классных
коллективах.
Ребятами была спланирована деятельность на год, проведено 4 заседания советапо
вопросам организации и проведения общешкольных мероприятий, анализ проведенных дел,
отчеты о работе совета.
По традиции, в октябре 2020 года было проведено собрание школьников. Лидером была
избран учащийся 10 класса Сулейманов Магомед. Активно принимали участие в жизни школы:
Магомедова М.11кл.,
Мамедов М.11 кл.,
Курбанова Д. с 11а кл., Омарова М.
В течение года большинство членов совета, лидеры, активы классов принимали активное
участие в жизни школы, а также защищали честь школы в муниципальных, республиканских
мероприятиях.
В каждом классе выбран актив класса, который организует дежурство по классу и школе,
помогает классному руководителю в проведении внеклассных мероприятий, организации
школьных праздников. Однако их деятельность не всегда эффективна. Требует доработки
система дежурства классов по школе. Необходимо особое поощрение лучшему классу по
итогам дежурства по школе.
Работа библиотеки
Все классные руководители осуществляли воспитательную деятельность в тесном
сотрудничестве со школьной библиотекой, где в течение года проводились мероприятия,

посвященные бережной сохранности учебников для учащихся 1-4 классов, часы общения,
конкурсы, викторины в каникулярное время. Библиотекарь Сатийаджиева З.И.
тесно
взаимодействует с начальной школой.
Школьная библиотека работает по плану, утвержденному администрацией школы.
Работа проводилась с учетом разделов общешкольного плана. Главной задачей библиотеки
является оказание помощи учащимся и преподавателям в учебно-воспитательном процессе.
Школьная библиотека прививала в учащихся потребность в постоянном самообразовании,
воспитывала ответственность, уделяла внимание пропаганде литературы. Библиотекарем
проводится хорошая работа по героико-патриотическому воспитанию, истории родного края,
постоянно действует книжная выставка, которая знакомит с новыми книжными изданиями.
Библиотекой оформляются тематические выставки с обзором книг, проводятся
профилактические беседы о вреде употребления алкоголя, наркотиков.
В целом работу библиотеки можно считать удовлетворительной.
По завершению учебного года каждым классным руководителем был проведѐн и
написан анализ воспитательной работы с классом за 2020-2021учебный год (в том числе работа
в режиме самоизоляции). Все классные руководители отразили работу по всем направлениям
воспитательного плана.
Наблюдается недостаток внимания на сформированность нравственных и духовных
качеств учащихся.
Настораживает в отдельных случаях среди подростков
недоброжелательность, нетерпимость по отношению друг к другу, к людям, неумение вести
себя в общественных местах, бережно относиться к собственности, школьному имуществу.
Такие результаты говорят о недостаточном
воспитательном воздействии классных
руководителей.
На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать
задачи на будущий учебный год:
-совершенствовать систему формирования и развитие коллектива класса;
-организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей
деятельности коллектива класса;
-гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и
педагогическими работниками;
- формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;
- организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся;
- добиться полного охвата школьников занятиями в кружках и секциях;
Можно считать, что, в целом
педколлектив уделял большое внимание вопросам
воспитания. Все запланированные мероприятия соответствовали
возрастным и
психологическим особенностям детей, были направлены на реализацию поставленных задач, и
имели место в воспитательной системе школы.
Однако нельзя отрицать и ряд проблем, существенно осложняющих организацию
воспитательной работы. Классные руководители и педагоги дополнительного образования
не всегда могут сформировать у школьников активную гражданскую позицию, систему
ценностей здорового образа жизни и способности противостоять вредным привычкам,
ответственное отношение к семье.
К сожалению, увеличивается число обучающихся с отклонениями в здоровье.
Есть необходимость работать над повышением уровня воспитанности учащихся: как
среднего звена, так и старших, формировать у детей основы культуры поведения.
Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное
влияние на отдельных учащихся оказывает социальная среда.
Не удовлетворяет уровень культуры общения отдельных школьников со сверстниками, в
процессе обучения и воспитания имеются трудности в работе с неблагополучными семьями.
Продолжает иметь место ряд нарушений Устава школы подростками.
А это означает, что одной из главнейших задач воспитательной работы школы в новом
учебном году должна стать работа, как с детьми, так и родителями по нравственному
воспитанию.

Таким образом, важнейшие задачи воспитания в следующем учебном году –
Активизировать работу среди подростков и старших школьников, направленную на
заботу о близких и пожилых людях;
Усилить работу по развитию у школьников чувства любви и ответственности за
своѐ Отечество и свой родной край;
Формировать активную жизненную позицию, осуществлять
личностное развитие
в процессе взаимодействия между взрослыми и учащимися.
Разнообразить формы работы с родителями с целью привлечения их к активному
участию в работе педколлектива и внеклассных мероприятиях среди школьников.
В течение всего года заниматься профилактикой наркомании, табакокурения и
алкоголизма;
Вызывать и поддерживать интерес школьников к здоровому образу жизни через
массовые спортивные мероприятия, профилактические беседы и экскурсии в природу;
Воспитывать экологическую грамотность школьников.
9.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ШКОЛЫ И РАБОТА С ПРИМЕНЕНИЯМИ
ИКТ, ЭОР И ДОТ.

Ясно, что в современных экономических условиях развитие материально-технической
базы школы за счет средств только государственного финансирования, невозможно.
Очевидно, что перед школой стоит задача грамотного и прозрачного привлечения
внебюджетных средств на развитие учреждения.
Решаются задачи капитального ремонта учебных кабинетов, спортивных залов,
обслуживания автоматической пожарной сигнализации, видеонаблюдения и обеспечения
охраны учреждения в рамках участия школы в проекте «150 школ Дагестана»
Перед коллективом всех участников образовательного процесса – учителей, учеников,
заинтересованных родителей, бывших выпускников, - стоящая задача укрепления и развития
МТБ не эфемерна. Повседневная практика реализации программы развития школы ставит
перед нами следующие проблемы:
 модернизация информационно-вычислительной техники в кабинете информатики;
системное обслуживание школьной локальной сети;
 подключение к Интернету с целью над предметной подготовки учащихся и
реализации коммуникативного подхода в изучении любого школьного курса;
 модернизация светового оборудования (ремонт электропроводки, снижение
мощности потребления электроэнергии за счет переустройства системы освещения
и приобретения современных качественных и экономичных осветительных
приборов);
 укрепление материально-технической базы медицинского кабинета:
 текущий ремонт; оборудование современных спортивных площадок во дворе
школы;
 приобретение расходных материалов, обслуживание имеющегося оборудования.
Цель:

обеспечение участников образовательного процесса знаниями, умениями и навыками
необходимыми для профессиональной деятельности в информационном обществе
посредством формирования единой информационно — образовательной среды и
интенсивного внедрения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в
образовательный процесс;

создание информационной образовательной среды, ориентированной на повышение
качества образования, дистанционного обучения через активное внедрение
информационных технологий.
Задачи:
Внедрение в учебный процесс современных электронных учебных материалов, их
интеграция с традиционными учебными пособиями.

Повышение квалификации педагогов в области компьютерной грамотности и методики
использования ИКТ в образовательном процессе.




Дальнейшее формирование и развитие информационной культуры учащихся,
педагогических и руководящих кадров; их способности эффективно использовать
информационные ресурсы и технологии для решения образовательных и управленческих
задач.

Повышение доступности качественного образования через применение современных
информационных технологий и развитие дистанционных форм обучения.
 Дальнейшее развитие и обновление школьного сайта.
 Обеспечение средствами информатизации образовательной среды школы.
 Информационно-коммуникационное обеспечение общественной жизни школы.
Основные направления информатизации школы
1. Информатизация учебно-воспитательного процесса.
2. ИКТ-сопровождение введения ФГОС
3. Использование информационных технологий в воспитательной работе.
4. Повышение ИКТ-компетентности педагогических кадров.
5. Методическое и психолого-педагогическое сопровождение процессов информатизации.
6. Пополнение технической базы школы.
Анализ технического состояния 2020-2021 учебный год
Материально техническое оснащение
Количество ЭВМ и ИКТ в ОУ
Наименование
Начало уч.года
Конец уч.года
Нетбуки
14
14
Ноутбуки
3
3
Компьютер
32
40
Проектор
8
10
Интерактивная доска
2
2
МФУ
9
9
Принтеры
6
6
Интерактивный планшет
1
1
Система тестирования
1 (32 пульта)
1 (32 пульта)
Документ камера
1
1
Wi-fi – роутеры
4
4

№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.

Наименование кабинета
№ 10 информатика
№ 8 история
№ 11 физика
№ 9 английский язык
Физкультурный кабинет
№ 1 география
№ 3 химия
№ 4 биология
№ 6 математика
№ 2 математика
№ 5 рус яз и литер
№ 7 рус яз и литер

Места расположения ПК
Проектор
Кол Наим.ПК
11
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК

1
1
1

Интеракти
вная доска
1

1 МФУ

1
1
1
1
1
1

Принтер
МФУ
1 МФУ
1

1 МФУ

13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.

№ 7 рус яз и литер
№ 7 рус яз и литер
№ рус яз и литер
Библиотека
Зам.директора по ВР
Зам.директора по ВР
Зам.дир по УВР (нач.шк)
Зам.директора по УВР
Зам.директора по АХЧ
Зам.директора по безоп
Каб.стар.вожатой
Секретарь
Психолог
Директор
Директор
Итого

1
14
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
50

ноутбук
нетбуки
ПК
ПК
ПК
ноутбук
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ПК
ноутбук

1
1
1 МФУ
1
1 МФУ
1 МФУ
1 МФУ
1 МФУ
1
1 МФУ
10

9 МФУ/ 5

Все
еще ощущается нехватка интерактивного оборудования. Требуются
мультимедийные проекторы, интерактивные доски, колонки, компьютеры, картриджи для
МФУ, принтеров, экраны, запчасти на компьютеры (блоки питания, мышки, клавиатуры, HDM
– кабели). Был произведен ремонт двух видеопроекторов (замена блока питания и лампы).
Компьютеров подключенных к сети интернет – 40.
В школе действует Интернет-провайдер Ростелеком (предоставленный Министерством
РД). Работа интернет соединения у обоих провайдером на среднем уровне, не всегда отвечает
требованиям. Средняя скорость канала связи – 50 Мбит/сек. Чтобы предупредить
бесконтрольный и нецелевой доступ к сети Интернет установлена контентная фильтрация
(InternetCensor).
Формирование компетентности всех участников
образовательного процесса в области ИКТ
Обучение информатике и информационным технологиям ведется в 7-9 классах по УМК
Угриновича Н.Д. в объеме – по 34 часа в каждом классе, 10 - 11 классах в объѐме 34 часа по
УМК Семакин Н.Д.
Итоги успеваемости по информатике за учебный период
Класс Кол-во "5"
уч-ся

"4"

"3"

"2"

осв. % качества % успеваемости

100

Итого

169

100

В
школе идет активное использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе и в
управлении школой. Учителя школы активно используют информационно-коммуникационные
технологии в своей деятельности.
В кабинетах где имеются видеопроекторы часто проводятся уроки с использованием
ИКТ.
Свободный доступ к компьютерной базе и ресурсам сети Интернет имеют 100%
обучающихся школы и в учебное время и во внеурочной деятельности. Обучение информатике
осуществляется в 8-11 классах. Ученики знакомятся с устройством компьютера, постигают азы
работы в различных редакторах: MS-Word (текстовый редактор), MS-Excel (табличный
редактор), Paint.net, Paint (графические редакторы), Pascal ABC (язык программирования),
Power Point (мультимедийные презентации), язык гипертекстовой разметки HTML, учатся
поиску информации в сети Интернет.
Формирование ИКТ - компетентности осуществляется системно в процессе проведения
уроков с ИКТ, внеурочных занятий, самостоятельной и исследовательской работы учащихся.
Официальный сайт школы базируется на платформе «Сайтыобразованию». Сайт ведется
с учетом следующих документов:
- Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации". Статьи 28, 29.
- Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 582.
- Приказ Рособрнадзора № 785 от 29.05.2014 "Требования к структуре официального
сайта образовательной организации в сети Интернет и формату представления на нем
информации".
Новостная лента и документация сайта постоянно обновляются и пополняются.
Члены школьного самоуправления ведут отдельные страницы школы в соцсетях
(Вконтакте, Инстаграм).
С прошлого года возобновлена работа с электронным журналом школы. Была
обновлена база учащихся и родителей. Внесены все необходимые данные учащихся, родителей
и учителей. Вход в личный кабинет педагога на сайте «Дневник.ру» осуществляется через
портал госуслуги.
Компетентность педагогов в области использования ИКТ.
Одной из важнейших задач информатизации образования является формирование
информационной культуры педагога, уровень сформированности которой определяется:
 знаниями об информации, информационных процессах, моделях и технологиях;
 умениями и навыками применения средств и методов обработки и анализа
информации в различных видах деятельности;
 умением использовать современные информационные технологии в
профессиональной (образовательной) деятельности;
 мировоззренческим видением окружающего мира как открытой информационной
системы.
Педагог должен уметь:
•
•
•
•
•
•

создавать текстовые и графические документы;
разрабатывать и применять мультимедийные презентации;
использовать информационные технологии в воспитательно-образовательном процессе;
представлять педагогическую информацию с помощью ИКТ;
свободно пользоваться поисковой системой, находить нужную информацию в
глобальной сети интернет;
пользоваться электронной почтой, отправлять письма, прикреплять файлы, скачивать
прикрепленные файлы и читать входящие письма;

•

регистрироваться на педагогических и иных порталах, сайтах, форумах, вести страницу
на профессиональных сайтах, или вести свой личный сайт.

Использование компьютера и интерактивных технологий педагогами школы в 2018-2019
учебном году:
 Постоянно используют ИКТ на уроках – 20 %;
 Используют на открытых уроках и мероприятиях – 70 %;
 Не используют ИКТ на уроках – 10 %.
Степень владения ИКТ:
 Пользуются электронной почтой – 41 % педагогов (19 из 46)
 Умеют работать с текстовым редактором – 73% (34 из 46 )
 Умеют создавать мультимедийные презентации – 63% (29/46)
 Умеют работать с электронной таблицей – 11% (5/46)
 Ведут свою Web – страницу – 15% (7/46)
 Активно использую интерактивную доску – 17% (8/46)
Всего было посещено 40 уроков и внеклассных мероприятий. Степень использования
ИКТ на уроках не изменилась по сравнению с прошлым годом. Используют возможности
интерактивной доски (пользуются электронным пером) – 8 % педагогов.
Хочется отметить педагогов, активно использующих интерактивную доску ИКТ –
Гаджиева М.С., Магомедова Ю.А.
Педагоги, которые активно используют видеопроектор на уроках – Петрова М.А.,
Ибрагимова Р.О., Якубова Д.С, Курбанаев З.С., Гамидова А.Д., Хизриева З.Р., Абидова Д.М.
Работа по обучению педагогов ИКТ и методике использования их в своей деятельности,
проводились как индивидуально, так и в группе. Обучение проводилось по следующим темам:
Ознакомление с популярными интернет- ресурсами для использования каждодневной работе
педагогов; Использование интернет ресурсов для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ; Приобретение
практических навыков работы в Microsoft Excel» Работа с электронной таблицей; Приобретение
практических навыков работы в текстовом редакторе Microsoft Word, подготовка электронных,
интерактивных тестов в программе MyTest. Также проводились дистанционные курсы для
учителей начальных классов и учителей филологов.
Ежегодно проводятся всероссийские уроки: Единый урок безопасности в сети; Цель
данных мероприятий – обсудить с детьми их безопасность в сети: как защищать свои
персональные данные, как анализировать правдивость и достоверность информации в
Интернете и многое другое. Особое внимание нужно было обратить на кибербуллинг, массовый
троллинг – преследование в социальных сетях.
Во всех классах проводятся уроки и беседы по безопасности в сети Интернет.
Ежегодно проводится мероприятие для учащихся ―Урок цифры. Учащиеся 7-11 классов
принимают участие в мероприятии. Участие в мероприятии «Урок цифры» – это уникальный
шанс для каждого ученика почувствовать себя частью большого и значимого события, заявить
о своих способностях, осознать важность изучения информатики для своего успеха в будущем.
Прошли мероприятия, направленные на формирование и поддержку интереса к изучению
информатики и программирования, а также повышение престижности ИТ-специальностей. На
уроках ребята просмотрели видеоролики об IT-специальностях, просмотрели информационный
вебинар размещенный на сайте урокцифры.рф, обсудили актуальность и значимость профессий,
потренировались в прохождении многоуровневого алгоритма.
Были просмотрены вебинары и уроки по финансовой грамотности на сайте http://dnifg.ru, осенняя и весенняя сессии.
В 2020-2021 учебном году была проведена следующая работа:

1. Техническое обслуживание компьютеров, установка программного обеспечения (ОС,
антивирусные программы, прикладные программы).
2. Техническая помощь педагогам в прохождении дистанционных курсов повышения
квалификации (организаторы ОГЭ и ЕГЭ).
3. Администрирование и ведение школьного сайта https://sosh4.dagestanschool.ru/.
4. Ведение электронного журнала (администрирование) на сайте https://dnevnik.ru.
5. Создание базы ЕГИССО и ежемесячное отправление отчетов.
6. Внесение аттестатов в систему ФИС ФРДО.
7. Составление финансовых отчетов в личном кабинете на сайте https://bus.gov.ru
(Бюджетная смета, баланс и т.д).
8. Составление и отправление статистических отчетов ОО-1 и ОО-2 через личный
кабинет на сайте https://cabinet.miccedu.ru.
9. Проведение Всероссийского урока безопасности школьников в сети Интернет.
10. Проведение Всероссийских уроков: Час кода, Финансовая грамотность и т.д.
11. Проведение всероссийских проверочных работ, среди 4,5,6 классов.
12. Подготовка и проведение итогового сочинения в 11 классе, и итогового
собеседования в 9-х классах.
13. Помощь в подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.
14. Фото и видеосъемка мероприятий, конкурсов, акций с дальнейшим отображением на
сайте школы.
15. Помощь в подготовке и проведении открытых уроков, мероприятий, конкурсов и т.д.
16. Ежемесячный мониторинг интернет соединения.
17. Подготовка и отправление отчетов различного характера.
18. Помощь в подготовке к конкурсам и мероприятиям.
Посещенные уроки и мероприятия – свидетельствуют, что 20 % педагогов
систематически повышают свою ИКТ-компетентность, осваивают новую технику, стремятся
разнообразить учебно-воспитательный процесс, повысить мотивацию школьников. Наиболее
часто используются при проведении внеклассных мероприятий презентации и видео уроки.
Следует отметить качество создания презентаций (все более соответствуют требованиям),
включение в них звуковых и видеофайлов, видео эффекты.
Наиболее
часто
используются
такие
ресурсы:
festival.1sehtember.ru,
http://www.school.edu.ru, http://school-collection.edu.ru, http://www.it-n.ru, http://litera.edu.ru,
http://www.detisite.ru, http://www.zanimatika.narod.ru.
В школе систематически поощряются педагоги, которые эффективно используют в своей
деятельности ИКТ. Они получают надбавки к стимулирующей части зарплаты. Корректируется
расписание с целью проведения урока в кабинете информатики.
Проблемы:
• недостаточное техническое оснащение и программного обеспечение школы, не
позволяет шире внедрять информационные технологии в образовательный процесс;
• недостаточно активное участие всех членов педагогического коллектива в процессе
информатизации образовательного учреждения в различных сферах жизни школы;
• необходимость изменений в педагогических приемах и методах обучения, в
организации труда учителей.
В 2021 – 2022 учебном году надо акцентировать работу на решение следующих задач.
1. Создание системы формирования ИКТ - компетентности администрации и педагогов.
2. Совершенствование управленческой деятельности на основе использования ИКТ.
3. Создание единой базы данных об использовании ИКТ в образовательном процессе
педагогами школы.
4. Пополнение школьной медиатеки, использование медиа-ресурсов.
5. Активное использование материально-технической базы процесса информатизации.

6. Развитие сайта школы.




















Педагогическому коллективу обеспечить в течение 2021-2022 учебного года решение
следующих задач:
обеспечение доступа к получению общего образования всем категориям учащихся (детям
инвалидам, с ограниченной возможностью здоровья, детям сиротам, детям из семей
беженцев и вынужденных переселенцев и др. категорий).
обеспечение единства учебно-воспитательного процесса за счѐт совершенствования
учебного плана, учебных программ, оптимального сочетания общего и дополнительного
образования, системы внеклассной работы, развития взаимодействия учебных дисциплин на
основе межпредметных связей, их интеграции, гуманизации и практической
направленности.
совершенствование профессиональную компетентность педагогов в условиях обновления
образования (введение ФГОС в образовательный процесс в 9 классах), развивать творческие
способности и культуру личности учителя.
применение разнообразных форм и методов индивидуальной работы с учащимися с целью
поддержания стабильности результатов, повышения качества образования, создать условия
для полного и разностороннего развития ребѐнка.
расширение использования информационных технологий, обеспечивающих эффективную
познавательную деятельность учащихся разного уровня развития.
создание оптимальных условий для проявления и развития индивидуальных способностей,
обучающихся с высоким уровнем учебной мотивации (система поддержки талантливых
детей).
продолжение работы по повышению качества учебно-воспитательного процесса через
совместную деятельность всех участников (коллектив школы, учащиеся, Управляющий
совет, родители, общественность).
усиление работы по сохранению контингента учащихся, систематически отслеживать
мониторинг базы данных на детей, проживающих на территории, закрепленной за школой.
продолжение работы по формированию гражданственности, нравственности, этнокультуры
на основе общечеловеческих ценностей. Развитие ученического самоуправления.
продолжение работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся, привитию им
навыков здорового образа жизни.
продолжение работы по повышению качества воспитательного процесса и
профессионального мастерства классных руководителей через совместную деятельность
взрослых и детей по созданию воспитательной системы в каждом классе.
усиление работы классных руководителей по профилактике правонарушений
несовершеннолетними учащимися.
эффективного использования в урочной и внеурочной деятельности компьютерной
техники, ЭОР И ДОТ;
модернизации официального сайта школы в соответствии с различным направлениям
деятельности;
организации постоянно действующих консультаций и семинаров по вопросам, связанным с
использованием ИКТ.
обновление
и совершенствование
материально-технической базы, обеспечение
функционирования в безаварийном режиме всех систем жизнеобеспечения школы.